GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EM308B | Kalite Yönetimi | Zorunlu Ders | 3 | 6 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Dersi alan öğrencileri ürün/hizmet kalitesini sağlamak için veri ve bulguları inceleme ve değerlendirmede kullanacakları yöntemleri öğretmek ve uygulayıcı olarak hazırlamak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Didem GÜLERYÜZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kalite ve kalite ile ilgili genel terimlerin tanımını bilir |
| 2 | Kalitenin gerekliliğini ve karlılık, verimlilik ve çevrim zamanı ile ilişkilerini yorumlar |
| 3 | Muayene ve önleme yaklaşımı arasındaki farklılığı yorumlar |
| 4 | Değişkenlik ve kalite ilişkisini yorumlar |
| 5 | Ölçüm verilerini istatistiksel değerlendirmesini yapar |
| 6 | İstatistiksel proses kontrolünü bilir |
| 7 | Kontrol şemasının yapısını, kullanışlılığını ve çeşitlerini bilir |
| 8 | Prosesi izlemek için kontrol şeması oluşturur |
| 9 | Uygun örnekleme planı seçmeyi ve kullanmayı bilir |
| 10 | Deney tasarımı tekniklerini, Taguchi tekniğini ve deney sonuçlarını değerlendirmeyi bilir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kalite ve genel kalite tanımları, kalite sistemleri, olasılık dağılımları, istatistiksel proses kontrol, kontrol şeması yapısı ve çeşitleri, kabul örneklemesi ve çeşitleri, deney tasarımı, Taguchi tekniği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kalite tanımı ve genel tanımlar, kalite sistemleri, Toplam kalite yönetimi. | ||
| 2 | İstatistiksel modeller ve istatistiksel çıkarsama | ||
| 3 | Proses iyileştirme yöntemleri | ||
| 4 | Kalite kontrol şeması yapısı ve işleyiş şekli | ||
| 5 | Niceliksel kontrol şema özellikleri ve çeşitleri (x ve R, x ve S) | ||
| 6 | Niceliksel kontrol şeması çeşitleri (MR, medyan ve R, ve diğer) | ||
| 7 | Niteliksel kontrol şema özellikleri ve çeşitleri (p ve np) | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Niteliksel kontrol şema özellikleri ve çeşitleri (c ve u) | ||
| 10 | Özel kontrol şema çeşitleri ve proses yeterlilik analizi | ||
| 11 | Kabul örneklemesi ve niteliksel kabul örneklemesi özellikleri ve çeşitleri (tek ve çift örnekleme) | ||
| 12 | Niteliksel kabul örneklemesi (çoklu kabul örneklemesi, ardışık örnekleme planı) ve niceliksel kabul örneklemesi ( k ve M metodu) | ||
| 13 | Özel kabul örneklemesi özellikleri ve çeşitleri | ||
| 14 | Deney Tasarımı | ||
| 15 | Taguchi Tekniği |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Principles of Quality Control, Jerry Banks, John Wiley&Sons, 1989. Introduction Statistical Quality Control, third ed. D.C.Montgomery, John Wiley&Sons, 1997
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 106 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 5 | ||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 1 | ||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 2 | ||||||
| ÖÇ 4 | 1 | 3 | ||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | ||||||
| ÖÇ 6 | 3 | 4 | ||||||
| ÖÇ 7 | 5 | 3 | ||||||
| ÖÇ 8 | 4 | 3 | ||||||
| ÖÇ 9 | 1 | 2 | ||||||
| ÖÇ 10 | 5 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek