GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AE-SB303B | Yeni ve Yakın Çağ Tarihi | Zorunlu Ders | 3 | 5 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
• Yeni ve Yakın Çağ tarihine ilişkin temel kavramları açıklayabilecektir. • Yeni ve Yakın Çağ Tarihine ilişkin tarihsel gelişim sürecindeki önemli noktaları açıklayabilecektir. • Yeni ve Yakın Çağ Tarihindeki gelişmelerin Osmanlı Devletine etkilerini açıklayabilecektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Rafet METİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yeni ve Yakın Çağ tarihine ilişkin temel kavramları açıklayabilecektir. |
| 2 | Yeni Çağ'da Batı'da gerçekleşen önemli olayları yazar ve açıklar. |
| 3 | Batı modernleşmesini açıklar. |
| 4 | Doğu medeniyetinde meydana gelmiş olan gelişmeleri açıklar. |
| 5 | Yeni Çağ'da Doğu'da gerçekleşen önemli olayları yazar ve açıklar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Coğrafi Keşifler; Nedenleri-Keşifler-Sonuçları Rönesans ve Reform Hareketleri Aydınlanma Hareketleri İngiliz Devrimi Amerikan Devrimi ve Amerika Birleşik Devletleri'nin Kurulması Fransız İhtilali ve sonuçları Ara Sınav Viyana Kongresi ve Kongre Sonrası Avrupa, 1830 ve 1848 İhtilalleri Alman Birliğinin Kurulması İtalyan Birliğinin Kurulması Sanayi Devrimi ve Sonuçları Kapitalizm, Sosyalizm ve Milliyetçiliğin Ortaya Çıkması Sömürgecilik ve Güç ilişkilerine Etkisi Dersin Genel Değerlendirmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dönem planlamasının öğrenciye tanıtımı | ||
| 2 | Coğrafi keşifler öncesi Avrupa Tarihi'nde değişim | ||
| 3 | Coğrafi Keşifler | ||
| 4 | Coğrafi Keşiflerin Avrupa'ya etkileri | ||
| 5 | Avrupa'da ulusal monarşilerin oluşumu | ||
| 6 | Amerikan Devrimi ve etkileri | ||
| 7 | Fransız Devrimi ve etkileri | ||
| 8 | Sanayi Devrimi | ||
| 9 | Ara Sınav | ||
| 10 | Sanayi Devrimi'nin Etkileri,Emperyalizm | ||
| 11 | Alman ve İtalyan siyasal birliğinin oluşumu | ||
| 12 | Emperyalist Devletler arasında bloklaşma | ||
| 13 | Emperyalist Devletler arasında bloklaşma | ||
| 14 | Emperyalist Devletler arasında bloklaşma | ||
| 15 | Emperyalist Devletler arasında bloklaşma | ||
| 16 | GENEL DEĞERLENDİRME |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Prof.Dr Güneş,İ, Doç.Dr.Bilim,C.(Ed) Çağdaş Dünya Tarihi .Eskişehir. Anadolu Üniversitesi AÖF yayınları1999Gökkaya,A.K, Yeşilbursa,C.C.(2010) Yeni ve Yakın Çağ Tarihi. 2.Baskı.Ankara: Siyasal KitapeviÖğr.Gr. Kayıran,M (Ed) Avrupa Tarihi için. Eskişehir.Anadolu Üniversitesi AÖF Yayınları1991Kayapınar,Levent, Afyoncu,Erhan. Ortaçağ-Yeniçağ Avrupa Tarihi. Eskişehir. AÖF Yayınları 2012Yeliseyeva,N.V.Manfred,A.Z.Yakınçağlar Tarihi.İstanbul.Konuk Yayınları.1978
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Soru-Yanıt | 2 | 15 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 5 | 15 | 75 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 |
| ÖÇ 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 |
| ÖÇ 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 |
| ÖÇ 4 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 |
| ÖÇ 5 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek