GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
MB-ZR10B Eğitimde Ahlak ve Etik Zorunlu Ders 3 5 3,00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

[DersinAmaci]

Öğrencilerin/bireylerin ahlak ve etik kuralları ile ilgili karşılaşılacakları olası durumları analiz edip bireysel olarak alacağı kararlarda ve mesleğinin iyi bir çalışanı olabilmesinde ona yol göstermektir.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Dr. Öğr. Üyesi Ramazan ŞİMŞEK

Öğrenme Çıktıları

1 Ahlak ve etik özelindeki temel kavramları ve ilkeleri kavrayabilmek
2 Öğretmenlik mesleği ile etik ilkeler arasındaki ilişkileri analiz edip anlamlandırmak
3 Gerçek yaşamda karşılaşılan etik sorunlarda ilke, model ve kuramlarını uygulayabilmek
4 Etik dışı davranışlar, etik ikilemler, sorunlar ve çözüm yollarını değerlendirebilmek
5 Ahlaklı olmaya ve etik davranmaya istekli olmak

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Ahlâk ve etik ile ilgili temel kavramlar; etik ilke, kod, etik kural, iş ve meslek ahlakı/etiği; sosyal, kültürel, ahlaki, etik yönleriyle öğretmenlik mesleği; eğitim ve öğrenme hakkı eğitim, öğretim, öğrenme ve değerlendirme sürecinde etik ilkeler; eğitim paydaşları ile (işverenler/yöneticiler, meslektaşlar, veliler, meslek kuruluşları ve toplumla) ilişkilerde etik ilkeler; eğitim/okul yöneticileri, veliler ve öğrencilerin ahlaki/etik sorumlukları; iş ve meslek hayatında etik dışı davranışlar; Türkiye’de eğitim ve öğretmenlerle ilgili etik düzenlemeler; okulda ve eğitimde etik dışı davranışlar, etik ikilemler, sorunlar ve çözüm yolları; okulda ahlak/etik eğitimi ve etik kurullar; ahlaki/etik bir lider olarak idareci ve öğretmen.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Ahlâk ve etikle ilgili temel kavramlar Yok Yok
2 Ahlâk ve etikle ilgili düşünürlerin görüşleri Yok Yok
3 Etik Teoriler Yok Yok
4 İslam Dini açısından ahlak Yok Yok
5 Etik, Ahlak ve Eğitim arasındaki ilişki Yok Yok
6 Etik, ahlak ve hukuk arasındaki ilişki Yok Yok
7 Eğitim ve öğrenme hakkı eğitim, öğretim, öğrenme ve değerlendirme sürecinde Etik ikilemler ve Çözüm yolları Yok Yok
8 Etik model olarak öğretmen ve Öğretmenlerin paydaşlarıyla (işverenler/yöneticiler, meslektaşlar, veliler, meslek kuruluşları ve toplumla) olan ilişkilerinde etik ilkeler Yok Yok
9 Ara sınav
10 Öğretmenlik meslek etiği Yok Yok
11 Bir lider olarak idareci ve okul yöneticiliğinde etik davranışlar Yok Yok
12 Eğitim ve öğrenme hakkı ve eğitimde denetim etik Yok Yok
13 Eğitimde rehberlik hizmetleri ve etik Yok Yok
14 Okulda ve eğitimde etik dışı davranışlar, Öğretmenlerin ve yöneticilerin dikkat etmesi gereken etik dışı davranışlar Yok Yok
15 Okulda ahlak/etik eğitiminin önemi ve Eğitim araştırmalarında etik Yok Yok
16 Dönem sonu sınavı Yok Yok

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Levent, F. (2019). Eğitimde ahlak ve etik. Nobel Yayıncılık. Günay, M. (2022). Eğitimde ahlak ve etik. Çizgi Yayıncılık.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Yok

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 2 2
Bireysel Çalışma 2 6 12
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 5 7 35
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 5 8 40
Toplam İş Yükü (saat) 90

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15
ÖÇ 1 3 2 2 2 2 3 3 3 3 2 2 2 3 2 2
ÖÇ 2 2 2 2 2 2 3 4 3 3 3 2 4 3 2 2
ÖÇ 3 2 2 2 3 2 3 2 3 2 2 2 3 3 2 3
ÖÇ 4 4 2 2 3 2 3 3 3 2 2 2 3 3 2 2
ÖÇ 5 4 3 4 4 3 3 5 4 4 4 2 4 3 2 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek