| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AE-İNG403B | Çeviri | Zorunlu Ders | 4 | 7 | 3,00 |
Lisans
İngilizce
Bu dersin amacı çeşitli konularda ve tekniklerde yazılmış cümle, paragraf, makale gibi yazılı metinleri İngilizce-Türkçe/Türkçe-İngilizce çeviri becerisi kazandırmaktır.
| 1 | Öğrenciler Türkçe-İngilizce çeviri becerisi kazanırlar. |
| 2 | Öğrenciler İngilizce-Türkçe çeviri becerisi kazanırlar. |
| 3 | Öğrenciler yabancı dildeki bir metinde geçen deyim ve atasözlerinin nasıl çevrilmesi gerktiğine dair farkındalık kazanırlar. |
Birinci Öğretim
Yok
Yok
Öğrenci çeviri mantığı, diller arası farklılıklar ve yorumlama yeteneği edinir.
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Çeviriye giriş | ||
| 2 | Çeviri metodları | ||
| 3 | Düz metin çevirisi | ||
| 4 | Gazete haberleri çevirisi | ||
| 5 | Paragraf çevirisi | ||
| 6 | Paragraf çevirisi II | ||
| 7 | Paragraf çevirisi III | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Deyim ve atasözleri çevirisi | ||
| 10 | Kısa hikaye çevirisi | ||
| 11 | Şiir çevirisi | ||
| 12 | Mektup ve otobiyografi çevirisi | ||
| 13 | Makale çevirisi | ||
| 14 | Google translate kullanımı (Teorik) | ||
| 15 | Final sınavına hazırlık | ||
| 16 | Final Sınavı |
Newmark, Peter. "A Textbook of Translation". Farklı metin türleri
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Ev Ödevi | 14 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Yok
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 12 | 3 | 36 |
| Bireysel Çalışma | 15 | 3 | 45 |
| Ev Ödevi | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 103 | ||
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |