GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SY309.2B2 | Tıbbi Dökümantasyon | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Dersin amacı, hasta dosyaları arşivi ve arşivleme sistemi hakkında bilgi sahibi olması, tıbbi dökümanların niteliğini kavrayarak hukuki yönlerini kavraması ve etik konularını öğerenmesidir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Zahide AKEREN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tıbbi dökümantasyon ile ilişkili tanımları yapar |
| 2 | Hasta dosyasının önemini, arşivlenmesini ve niteliğini kavrar |
| 3 | Tıbbi kayıtlarda sorumluluğu ve gizliliği öğrenir ve dikkat eder. |
| 4 | Elektronik sağlık kayıtlarını, çeşitlerini, saklanmasını öğrenir |
| 5 | Tıbbi dökümantasyon oluşturulması, işlenmesi ve saklanmasında etik husulsarı dikkate alır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Tıbbi dökümantasyon tanımlar, dijital hastane tanımlar, sağlık kurumlarında tutulan kayıtlar, elektronik sağlık kayıtları, tıbbi kayıtlarda sorumluluk, hasta dosyası, hasta dosyasının önemi, arşivlemesi, bilgisayar ortamında saklanaması, hasta hakları, tıbbi kayıtlarda sorumluluk, etik sorunlar, gizlilik, e devlet uygulaması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Tıbbidökümantasyon tanımlar ve tıbbi dökümantasyon tarihçesi | ||
| 2 | Dijital hastane | ||
| 3 | Sağlık kurulunda tutulan kayıtlar | ||
| 4 | Elektronik sağlık kayıtları | ||
| 5 | Tıbbi kayıtlarda sorumluluk | ||
| 6 | Hasta dosyası | ||
| 7 | Hasta dosyasının önemi ve arşivlenmesi | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Sağlık kayıtlarının nitelikleri | ||
| 10 | Tıbbi kayıtların bilgisayar ortamında tutulması | ||
| 11 | Hasta hakları | ||
| 12 | Sağlık kayıtlarında etik sorunlar | ||
| 13 | Sağlık sistemlerinde e-devlet uygulamaları | ||
| 14 | Gizlilik | ||
| 15 | Tıbbi dökümantasyonların dosyada sıralanması |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Sağlık Hizmetlerinde Bilgi Yönetimi, Anküzem yayınları,2009
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 2 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 81 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 |
| ÖÇ 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 |
| ÖÇ 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 |
| ÖÇ 5 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek