GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SY312.1 | Araştırma Yöntem ve Teknikleri | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
öğrencilere, toplumsal araştırmaya ilişkin temel kavram, yöntem ve yaklaşımları öğretmektir. Ders sonunda öğrencilerin araştırma yapma, bilimsel metinleri değerlendirme ve eleştirel bir bakış ortaya koyma yetilerini geliştirmeleri hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Sefa Emre YILMAZEL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sağlık yönetiminde araştırmanın önemini bilir |
| 2 | Nitel ve nicel araştırma yaklaşımları arasındaki temel farkları açıklar |
| 3 | Nicel araştırma sürecinin temel adımlarını sıralar |
| 4 | Nicel araştırma sürecinin temel adımlarını sıralar |
| 5 | Araştırma konusunu belirlemek için gerekli olan kaynakları kullanır |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Veri toplama ve veri girişi, anket düzenleme, anketi analiz etme, saha çalışması, örnekleme, bir araştırmanın planlanması, yürütülmesi ve değerlendirme yöntemlerine karar verilmesi, literatür araştırma ve inceleme konularını içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Araştırma Yöntemlerine Giriş ve Temel Kavramlar | ||
| 2 | Bilimsel Araştırmanın Önemi | ||
| 3 | Bilimsel Araştırmaya Giriş: Problem, Amaç, Önem, Varsayımlar, | ||
| 4 | Bilimsel Araştırmaya Giriş: Sınırlılıklar, Tanımlar | ||
| 5 | Bilimsel Araştırmada Literatür Taraması: Kuramsal Boyut, İlgili Kaynaklar | ||
| 6 | Bilimsel Araştırmada Yöntem: Araştırma Modeli ve Türleri | ||
| 7 | Bilimsel Araştırmada Yöntem: Evren ve Örneklem | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Bilimsel Araştırmada Yöntem: Verilerin Toplanması, Nitel, Nicel Veri Toplama Yöntemleri, Ölçme ve Ölçme Aracı | ||
| 10 | İstatistikte Temel Kavramlar | ||
| 11 | Normal Dağılım Eğrisi, Standart Puanlar | ||
| 12 | İstatistiksel Hipotezler, Doğrusal İlişkinin Ölçülmesi | ||
| 13 | Parametrik, Non- parametrik Testler | ||
| 14 | Bilimsel Araştırmada Bulgu, Yorumlar, Sonuç ve Öneriler | ||
| 15 | Bilimsel Araştırmada Yöntem |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
H.Rıdvan Yurtseven, Hüseyin Erkule, Dilek Kekeç, "Örneklerle Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntem ve Teknikleri", Detay Yayıncılık, İstanbul 2013.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 87 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 1 | 1 | 3 | 2 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 1 | 1 | 3 | 2 |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 1 | 1 | 3 | 2 |
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 1 | 1 | 3 | 2 |
| ÖÇ 5 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 1 | 1 | 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek