GERİ DÖN

---

---

Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	Yıl	Yarıyıl	AKTS
S309B	Ölçme ve Değerlendirme	Zorunlu Ders	3	5	3,00

---

Lisans

---

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

---

[DersinAmaci]

Öğrencilerin eğitimde kullanılan temel ölçme araçları ile ilgili temel bilgi ve becerilere sahip olması

---

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Doç. Dr. Ekrem CENGİZ

---

Öğrenme Çıktıları

1	Ölçme ve değerlendirme ile ilgili temel kavramları bilir.
2	Ölçme türleri, ölçmede birim, ölçmede sıfır ve ölçek türleri hakkında bilgi sahibi olur.
3	Değerlendirme türleri konusu hakkında bilgi sahibi olur.
4	Ölçmede hata ve standart hata kavramlarını anlar.
5	Bir ölçme aracında olması gereken özellikleri sıralar.
6	Güvenirlik hesaplama yöntemlerini bilir ve verilen örnekler üzerinde kullanır.
7	Ölçme sonuçları üzerinde yapılacak olan test istatistiklerini ve verilen örnek sorular üzerinde kullanır.
8	Ölçme sonuçları üzerinde yapılacak olan madde istatistiklerini ve verilen örnek sorular üzerinde kullanır.
9	Dağılımlar (Normal ve normal olmayan dağılımlar), Korelasyon ve standart puanlar hakkında bilgi sahibi olur.

---

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

---

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

---

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

---

Dersin İçeriği

Ölçme ve değerlendirme ile ilgili temel kavramlar, ölçmede hata, ölçme araçlarında bulunması istenen nitelikler (güvenirlik, geçerlik, kullanışlılık), eğitimde kullanılan ölçme araçları ve özellikleri, Test yapısı ve madde analizi, ölçme sonuçları üzerinde yapılan temel istatistiksel işlemler.

---

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Teorik	Uygulama	Laboratuvar
1	Dersin Amacı, İçeriği, Kaynaklar ve İşlenişin Tanıtımı
2	Ölçme ve değerlendirme ile ilgili temel kavramlar üzerinde durulur.
3	Ölçme türleri, ölçmede birim, ölçmede sıfır ve ölçek türleri hakkında bilgi verilir.
4	Ölçme ve temel kavramlar, değerlendirme ile ilgili temel kavramlar ile ölçek türlerini kapsayan örnek soruların çözümü.
5	Değerlendirme türleri konusu hakkında bilgi verme ve ilgili örnek soruların çözümü.
6	Ölçmede hata ve standart hata konularının işlenmesi.
7	Ölçme aracında olması gereken özellikler.
8	Ara Sınav
9	Ara sınavın değerlendirlemesi ve ölçme aracında olması gereken özellikler.
10	Güvenirlik hesaplama yöntemleri ve örnek sorular üzerinde açıklama yapılması.
11	Ölçme sonuçları üzerinde istatistiksel işlemler -Test istatistikleri.
12	Ölçme sonuçları üzerinde istatistiksel işlemler -Test istatistikleri.- Madde istatistikleri
13	Ölçme sonuçları üzerinde istatistiksel işlemler -Dağılımlar (Normal ve normal olmayana dağılımlar)
14	Korelasyon ve standart puanlar.
15	Dönem boyunca işlenen konuların genel tekrarı.
16	Dönem sonu sınavı

---

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Atılgan, H. (2006). Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme. Ankara: Anı Yayıncılık. Turgut, M. F. (1992). Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Metotları. Ankara: Saydam Matbaacılık. Dokuzuncu Baskı. Özçelik, D.A. (1998). Ölçme ve Değerlendirme. Ankara: ÖSYM Yayınları.

---

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

yok

---

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri	Adet	Değer
Ara Sınav	1	100
Toplam		100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri	Adet	Değer
Final Sınavı	1	100
Toplam		100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri		40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri		60

---

Staj Durumu

Yok

---

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav	1	1	1
Final Sınavı	1	2	2
Derse Katılım	14	2	28
Tartışma	6	2	12
Soru-Yanıt	14	2	28
Beyin Fırtınası	7	1	7
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma	7	2	14
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma	7	1	7
Toplam İş Yükü (saat)			99

---

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11	PÇ 12	PÇ 13	PÇ 14
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
ÖÇ 7
ÖÇ 8
ÖÇ 9