GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
S404B İlköğretimde Kaynaştırma Zorunlu Ders 4 8 4,00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

[DersinAmaci]

Sınıf öğretmeni adaylarına kaynaştırma eğitiminin temel ilkeleri hakkında bilgi vererek, kaynaştırmaya ihtiyaç duyan çocukların tanısı, bu çocukların özellikleri ve kaynaştırma öğrencilerinin normal sınıflara uyum sağlamaları için programlarının içeriği ve işlevleri hakkında öğretmen adaylarının yeterliliklerini geliştirmektir.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğrenme Çıktıları

1 kaynaştırma eğitimini tanımlayabileceklerdir
2 kaynaştırmanın gerekliğini açıklayabilecekler
3 kaynaştırma öğrencilerinin özelliklerini tanımlayabileceklerdir
4 kaynaştırma öğretim programlarını inceleyerek, içeriğini kavrayabilecekler
5 kaynaştırma eğitimine ilişkin yöntem ve teknikler konusunda beceri geliştirebileceklerdir

Öğrenim Türü

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Kaynaştırmanın tanımı ve temel ilkeleri; kaynaştırma öğrencilerinin özellikleri; kaynaştırma öğrencilerinin sınıftaki durumları, diğer öğrencilerle olan sosyal ilişkileri ve öğretim durumları; kaynaştırma uygulamalarında öğretim programları, programın amaçları ve uygulanması; kaynaştırma programının bireyselleştirilmiş eğitim programları ile desteklenmesi; kaynaştırma eğitimine ilişkin yöntem ve teknikler; yarı zamanlı ve tam zamanlı kaynaştırma uygulamaları ve değerlendirme.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Temel kavramlar, tarihçe ve ilkeler. Konu anlatımı
2 Kaynaştırma destek özel eğitim hizmetleri. Konu anlatımı
3 Kaynaştırma eğitiminde karşılaşılacak güçlükler. Konu anlatımı
4 Özel gereksinimli olduğu düşünülen çocuğun değerlendirilmesi. Konu anlatımı
5 Bireyselleştirilmiş eğitim programlarına temeller hazırlama. Konu anlatımı
6 Öğrencinin eğitsel performansının belirlenmesi. Konu anlatımı
7 Bireysel performansa dayalı olarak amaçlara karar verme. Konu anlatımı
8 Ara sınav Konu anlatımı
9 Öğretim uyarlamaları. Konu anlatımı
10 Sınıfta davranış kontrolü. Konu anlatımı
11 Sosyal kabulün artırılmasına etki eden faktörler ve sosyal kabulün artırılması. Konu anlatımı
12 Sosyal kabulün artırılmasına etki eden faktörler ve sosyal kabulün artırılması. Konu anlatımı
13 Kaynaştırma uygulamalarında başarının değerlendirilmesi. Konu anlatımı
14 Kaynaştırma uygulamalarında aile katılımının artırılması. Konu anlatımı
15 Kaynaştırma uygulamalarında aile katılımının artırılması. Konu anlatımı
16 Final Sınavı Konu anlatımı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Ders Kitabı: Sucuoğlu,B.2006;İlköğretimde Kaynaştırma Uygulamaları,Morpa Yayınları,İstanbul Yardımcı Kitaplar: Akçamete,G.2009;Genel Eğitim Okullarında özel gereksinimi Olan Öğrenciler ve Özel Eğitim,Kök Yayıncılık,ISBN 978-975-499-491-9,Ankara

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 2 2
Final Sınavı 1 2 2
Derse Katılım 14 2 28
Tartışma 14 2 28
Gözlem 14 2 28
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 6 6
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 8 8
Okuma 14 1 14
Toplam İş Yükü (saat) 116

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek