GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOS115 | Araştırma Yöntemleri I | Zorunlu Ders | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Bu derste güdülmekte olan esas hedef alana aşina olmayan öğrencilere sosyal bilimlerde araştırma metotlarının ve istatistiğin temel kavramlarını anlatmaktır. Bu doğrultuda öğrenciler, tutarlı ve ampirik verilere dayalı bir araştırmanın nasıl olması gerektiği konusunda bilgilendirileceklerdir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Ahmed Hamza ALPAY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Nicel araştırma yöntemini kavrar. |
| 2 | Nitel araştırma yöntemini kavrar. |
| 3 | Araştırma evrelerini kavrar. |
| 4 | Araştırma deseni tasarlar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Nicel araştırma yönteminin kavramları, özellikleri, tarihçesi, kullanım alanları, nitel yöntem ile karşılaştırılması, adımları verilir, yöntemin kullanıldığı yayınlanmış araştırmalardan örnekler tartışılır ve nicel araştırma yöntemini uygulayabilecek bir araştırma taslağı hazırlanır. Bu ders, nicel bir sosyal araştırmanın gerçekleştirilmesi ve rapor edilmesi gibi teknik konuları içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Nicel araştırma yönteminin kavramları, | ||
| 2 | Nicel araştırma yönteminin özellikleri, | ||
| 3 | Nicel araştırma yönteminin tarihçesi, | ||
| 4 | Nicel araştırma yönteminin kullanım alanlar | ||
| 5 | Nicel araştırma yönteminin kullanım alanlar | ||
| 6 | Nicel araştırma yönteminin nitel yöntem ile karşılaştırılması, | ||
| 7 | Nicel araştırma yönteminin adımları | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Yöntemin kullanıldığı yayınlanmış araştırmalardan örnekler | ||
| 10 | Yöntemin kullanıldığı yayınlanmış araştırmalardan örnekler | ||
| 11 | Nicel araştırma yöntemini uygulayabilecek bir araştırma taslağı hazırlama | ||
| 12 | Nicel araştırma yöntemini uygulayabilecek bir araştırma taslağı hazırlama | ||
| 13 | Sosyal araştırmanın gerçekleştirilmesi | ||
| 14 | Rapor yazılması | ||
| 15 | Rapor yazılması |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Böke K. 2014; Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri, Alfa Yay., İstanbul Çelebi, N. 2004; Sosyoloji ve Metodoloji Yazıları, Anı Yayıncılık Kuş, E. 2012; Nicel-Nitel Araştırma Teknikleri, Anı Yayıncılık Neuman W. L. 2013; Toplumsal Araştırma Yöntemleri: Nitel ve Nicel Yaklaşımlar I-II, Yayınodası Yayıncılık Güven, S. 2001; Toplumbiliminde Araştırma Yöntemleri, Bursa: Ezgi Kitabevi. Creswell, J. 2014; Araştırma Deseni Nitel, Nicel ve Karma Yöntem Yaklaşımları, Eğiten Yayınları Duverger, M. 2014; Toplum bilimlerinde Araştırma Yöntem ve Teknikleri, Cem Yayınevi, İstanbul Cole, S. 1999; Sosyolojik Düşünme Yöntemi-Sosyoloji Bilimine Giriş (çev. B. Demirkol), Ankara: Vadi Yayınları. Gökçe, B. 2012; Toplumsal Bilimlerde Araştırma, Savaş Yayınları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 30 | 2 | 60 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 30 | 2 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 165 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 2 |
| ÖÇ 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek