GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YÖN211.2 | Bilgisayar Donanımı | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bilgisayar donanim isleyisi ve temel kontrolü hakkinda bilgi vermek
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Doruk AYBERKİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilgisayar sistemlerini bilir. |
| 2 | İşletim sistemlerinin temel yapısını bilir. |
| 3 | Bilgisayar donanımlarının genel işleyişini anlar. |
| 4 | Donanımların temel kontrolleri hakkında bilgi sahibi olur. |
| 5 | Sistem yazılımlarını tanır. |
| 6 | Sistem yazılımlarının analizini yapar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bilgisayar Sistemlerine Genel Bakis, x86 Ailesi, Kisisel bilgisayar simgesel dili, Assembler, Baglayicilar ve yükleyiciler, Çekirdek yapisi, Giris çikis altsistemi, Aygitlara erisim, Giris çikis çogullama, Aygit sürücülerSimgesel dil, altprogramlar, simgesel dil ile yüksek düzeyli dillerin birlikte kullanimi. Baglayicilar ve yükleyiciler. Isletim sistemlerinde giris/çikis, bloke olarak ya da olmadan çalisma, giris/çikis çogullama, giris/çikis yazilim arayüzü. Aygit sürücüler, kesmeli çalisma, çevre birimler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilgisayar Sistemlerine Genel Bakış | ||
| 2 | X86 Ailesi | ||
| 3 | Kişisel bilgisayar simgesel dili | ||
| 4 | Kişisel bilgisayar simgesel dili | ||
| 5 | Assembler | ||
| 6 | Bağlayıcılar ve yükleyiciler | ||
| 7 | Çekirdek yapısı | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Giriş çıkış altsistemi | ||
| 10 | Giriş çıkış altsistemi (devam) | ||
| 11 | Aygıtlara erişim | ||
| 12 | Giriş çıkış çoğullama | ||
| 13 | Aygıt sürücüler | ||
| 14 | Uygulamalar | ||
| 15 | Öğrenci ödev sunuları | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Operating Systemand Design princeples, William Stalling,Prentice Hall
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 15 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 60 |
| Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 15 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Proje Hazırlama | 1 | 5 | 5 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 4 | 40 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 110 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek