GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AYA101B | Türk Dili I | Zorunlu Ders | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Öğrencilere Türk Dili'nin yapı ve işleyiş özelliklerini kavratabilmek, yazılı ve sözlü anlatım aracı olarak Türkçe'yi doğru ve güzel kullanabilme yeteneği kazandırabilmek, öğretimde birleştirici ve bütünleştirici bir dili hâkim kılmak ve edebiyatımızın güzel ve değerli örnekleriyle tanıştırmak suretiyle öğrencilerin ana dili bilincini pekiştirmektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr.Gör. Tuğba Akkoyun Koç
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türkçe'nin ses özellikleri ve ses bilgisi ile ilgili kuralların öğrenilmesi |
| 2 | Dil-kültür ilişkisi ve kültür elemanları içinde dilin öneminin kavranması |
| 3 | Yazılı ve sözlü kompozisyonla ilgili genel bilgilerin öğrenilmesi |
| 4 | Türkçe ve edebiyat sevgisi kazandırılarak okuma alışkanlığı ve devamlılığı elde edilmesi |
| 5 | Öğrencinin kendisini yazılı ve sözlü olarak rahat bir şekilde ifade edebilmesi |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Dil ve Diller, Ses Bilgisi, Şekil Bilgisi, Anlam Bilimi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dil ve Dilin Özellikleri | ||
| 2 | Dil ve Düşünce İlişkisi | ||
| 3 | Dil ve Düşünce İlişkisi | ||
| 4 | Dilekçe Yazımı | ||
| 5 | Yeryüzündeki Diller | ||
| 6 | Türk Dilinin Tarihi Dönemleri ve Gelişmesi I | ||
| 7 | Türk Dilinin Tarihi Dönemleri ve Gelişmesi II | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Türk Dilinin Bugünki Durumu ve Yayılma Alanları | ||
| 10 | Dil Bilgisi ve Bölümleri | ||
| 11 | Ses Bilgisi | ||
| 12 | Şekil Bilgisi I | ||
| 13 | Şekil Bilgisi II | ||
| 14 | Yazım Kuralları | ||
| 15 | Noktalama İşaretleri | ||
| 16 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
İbrahim Kavaz, Türk Dili ve Kompozisyon Bilgileri, Data Yayınları, Ankara, 2009.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 10 | 2 | 20 |
| Tartışma | 10 | 1 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 1 | 12 |
| Okuma | 5 | 1 | 5 |
| Performans | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek