GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AYA309.4B | Sağlık Hizmetleri Yönetimi | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı, sağlık ve tıbbi bakım ile ilgili yapılacak işleri ve kullanılacak kaynakları ihtiyaçlar ve talepler doğrultusunda, planlama, örgütleme, yönlendirme, denetleme ve koordine etme hakkında temel teorik bilgileri sunmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Sinan KUL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hastalık, sağlık ve ilgili temel kavramları öğrenmek |
| 2 | Sağlık kurumlarında yönetim ve organizasyon hakkında yeterli bilgiye sahip olmak |
| 3 | Türkiye'de sağlık yapılanması hakkında yeterli seviyede bilgi sahibi olmak |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sağlık ve sağlığın belirleyicileri, sağlık hizmetleri, sağlık kurumları ve işlevleri, Türkiye'de sağlık örgütlenmesi, yönetim ve yönetimin fonksiyonları, hastane organizasyonu, hastane yönetim kurulu, hastane yöneticileri,sağlık kurumlarında insan kaynakları, kalite, stratejik yönetim, ekip çalışması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Sağlık ve sağlığın belirleyicileri | ||
| 2 | Sağlık hizmeti sınıflandırması | ||
| 3 | Sağlık kurumları ve işlevleri | ||
| 4 | Yönetim, yönetimin fonksiyonları | ||
| 5 | Sağlık hizmetleri yönetimi | ||
| 6 | Hastane organizasyonu,hastane yönetim kurulu ve hastane yöneticileri | ||
| 7 | Türkiye'de sağlık örgütlenmesi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Sağlık bakanlığı hastaneleri | ||
| 10 | Üniversite hastaneleri | ||
| 11 | Sağlık kurumlarında stratejik yönetim | ||
| 12 | Sağlık kurumlarının yapısal tasarımı | ||
| 13 | Sağlık kurumlarında toplam kalite yönetimi | ||
| 14 | Sağlık kurumlarında insan kaynakları yönetimi | ||
| 15 | Sağlık kurumlarında ekip çalışması ve verimlilik | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Şahin Kavuncubaşı, Selami Yıldırım, Hastane ve Sağlık Kurumları Yönetimi, Siyasal Kitabevi, Ankara, 2010.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 60 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 40 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 2 | 4 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 4 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 4 | 8 |
| Ev Ödevi | 2 | 1 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 113 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 2 | 3 | |||||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 2 | 3 | |||||
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek