GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AYA304B | İnsan Kaynaklı Afetler ve Yönetimi | Zorunlu Ders | 3 | 6 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
İnsan kaynaklı afetler ve yönetimi hakkında bilgi vermeyi amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İnsan kaynaklı afetler ve çeşitleri hakkında bilgi sahibi olur |
| 2 | İnsan kaynaklı afetleri önlemek için alınacak tedbirleri öğrenir. |
| 3 | Ulaşım kaynaklı afetler hakkında bilgi sahibi olmak. Önleme ve zarar azaltma tedbirleri. |
| 4 | Endüstriyel kazalar hakkında genel bilgi sahibi olmak. Önleme ve zarar azaltma tedbirleri. |
| 5 | Savaşlar, terör olayları, toplumsal karışıklıklarla hakkında genel bilgi sahibi olmak. Önleme ve zarar azaltma tedbirleri. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İnsan Kaynaklı Afetler ve Çeşitleri, İnsan Kaynaklı Afetlere Karşı Alınacak Önlemler ve Risk ve Zarar Azaltma, Toplumun Afetler Hakkında Bilgilendirilmesi ve Eğitimi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İnsan Kaynaklı Afetler ve Çeşitleri | ||
| 2 | İnsan Kaynaklı Afetlere Karşı Alınacak Önlemler | ||
| 3 | İnsan Kaynaklı Afetlerde Risk ve Zarar Azaltma | ||
| 4 | Yangın Kaynaklı Afetlerin Yönetimi | ||
| 5 | Ulaşım Kaynaklı Afetlerin Yönetimi | ||
| 6 | Endüstriyel Kaynaklı Afetlerin Yönetimi | ||
| 7 | Çevre Kirliliği Afetlerinin Yönetimi | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Kimyasal Kaynaklı Afetlerin Yönetimi | ||
| 10 | Biyolojik Kaynaklı Afetlerin Yönetimi | ||
| 11 | Radyasyon Kaynaklı Afetlerin Yönetimi | ||
| 12 | Patlama Kaynaklı Afetlerin Yönetimi | ||
| 13 | Toplumsal Olaylar ve Yönetimi | ||
| 14 | Sabotaj Olayları ve Yönetimi | ||
| 15 | Toplumun Afetler Hakkında Bilgilendirilmesi ve Eğitimi | ||
| 16 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Anonim, İnsan Kaynaklı Afetler ve Yönetimi, Atatürk Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi Yayınları, Erzurum, 2017.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 10 | 1 | 10 |
| Uygulama/Pratik | 10 | 2 | 20 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 22 | 22 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 45 | 45 |
| Okuma | 10 | 3 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | ||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | ||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | |||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | |||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek