GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UT208B | Karşılaştırmalı Ekonomik Coğrafya | Zorunlu Ders | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı, özellikle temel noktalara değinerek, modern ekonomi coğrafyası ve karşılaştırmalı dünya ekonomisinin çeşitliliğini ve önemini öğrencilere vermektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Yılmaz Onur ARİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Birçok ülke ve ülke bloklarını arasında karşılaştırma yapmak amacıyla niceliksel araçları anlamak |
| 2 | Mekansal dağılımları ve ekonomik aktivitelerin yapısını anlamak amacıyla ekonomi coğrafyasının temel yapısını keşfetmek |
| 3 | Dünya ekonomisinin temel özelliklerini ve sorunlarını ortaya koymak amacıyla dünya nüfusu, kaynakları, üretimi, tarımına ilişkin bilgi sahibi olmak |
| 4 | Günümüzde dünyadaki yoksulluğun nedenlerini cevaplamak amacıyla uluslararası kalkınmaya ilişkin temel teorileri ve bakış açılarını açıklamak |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Küreselleşme göç dersi, dünya çapında hareketlilik ve yer değiştirme süreçlerini inceler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ekonomi coğrafyasına giriş | ||
| 2 | Ekonomilerin sınıflandırılması | ||
| 3 | Ekonomilerin sınıflandırılması | ||
| 4 | Ulusal ekonomilerin büyüklüğü | ||
| 5 | Dünya ekonomisinin doğuşu | ||
| 6 | Dünya ekonomisinin doğuşu | ||
| 7 | Dünya nüfusu ve göç | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Dünya kaynakları | ||
| 10 | Dünya tarımı, üretimi, hizmetler, ulaşım ve iletişim | ||
| 11 | Uluslararası ticaret ve yatırım, uluslararası ticaretin yapısı | ||
| 12 | Uluslararası ticaret ve yatırım, uluslararası ticaretin yapısı | ||
| 13 | Kalkınmanın (ve azgelişmişliğin) coğrafyası | ||
| 14 | Kalkınmanın (ve azgelişmişliğin) coğrafyası | ||
| 15 | Dünya kalkınma sorunları | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Stutz, F.P., Warf, B., The World Economy: Resources, Location, Trade and Development, 5th Edition, Prentice Hall Pearson Education, 2007 2. Mackinnon, D., Cumbers, A., An Introduction to Economic Geography: Globalization, Uneven Development and Place, 3. Rosser, J., and Rosser, M., Comparative Economics in a Transforming World Economy, the MIT Press, Massachusetts,
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Gözlem | 2 | 3 | 6 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 106 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 2 | 5 | 2 | 3 | 3 | 2 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 5 | 2 | 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | 2 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 1 | 5 | 3 | 5 |
| ÖÇ 4 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek