GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| RSM111B | Sanat Tarihi I | Zorunlu Ders | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Tarih Öncesi Çağlardan başlayarak, Mısır, Mezopotamya, Anadolu Uygarlıkları, Girit, Miken, Yunan, Helenistik, Etrüsk, Roma, Orta Çağ öncesi doğu ve Ortadoğu kültürlerinde sanatın süreçlerini ilgilendiren aşamalar tanıtılmaktadır. Bu uygarlıklar arasında var olan özellikle kültür difüzyonizmi gibi kültürel süreçlerin üslupsal özellikleri etkileme biçimleri; mimari, plastik ve elsanatları örnekleri üzerinden ve görsel malzemeler ile desteklenerek sunulmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Umut Barış USTABULUT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Dönemlere göre üslûp özelliklerini tanımlayabilmesi |
| 2 | Kültürlerin tasvir geleneklerini sınıflayabilmesi |
| 3 | Sanatın evrelerini açıklayabilmesi |
| 4 | Sanata dair kavramları tarif edebilmesi |
| 5 | Tarih öncesi ve antik dönem sanatını günümüz sanatına etkilerini açıklayabilmesi |
| 6 | Ders kapsamındaki kültürlerin sanatsal üsluplarını birbirinden ayırabilmesi |
| 7 | Sanat ve toplumsal sınırlar. |
| 8 | Sanatın mitoloji, din ve büyü ile olan ilişkisi. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
1) Ders çerçevesinde kullanılacak olan kaynakların tanıtımı. Sanat tarihine dair temel kavram ve terimlerin tanımlarının yapılması. Sanat, tarih, sanat tarihi, estetik, kültür, uygarlık, soyutlama, maddî kültür varlığı, sanat eseri ve arasındaki benzerlik ve farklılıklar. Sanatın icadı.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | sanat tarihi nedir | ||
| 2 | Tarih öncesi dönemlerde sanat | ||
| 3 | Ön asya uygarlıkları(mısır mezopotamya) | ||
| 4 | ANADOLU’DA YUNAN - ROMA VE BİZANS SANATI | ||
| 5 | ERKEN HRİSTİYAN VE BİZANS SANATI | ||
| 6 | ORTAÇAĞ AVRUPA SANATI | ||
| 7 | RÖNESANS SANATI (15. yy) | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | RÖNESANS SANATI (15. yy) | ||
| 10 | 18 YY SANAT AKIMLARI | ||
| 11 | 19 YY SANAT AKIMLARI | ||
| 12 | ÇAĞDAŞ SANAT AKIMLARI | ||
| 13 | ÇAĞDAŞ SANAT AKIMLARI | ||
| 14 | FİNAL |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
GOMBRİCH Ernst, Sanatın Öyküsü, Çev. Bedrettin Cömert, Remzi Kitapevi İstanbul 2000
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Gözlem | 14 | 3 | 42 |
| Gösterme | 14 | 3 | 42 |
| Beyin Fırtınası | 5 | 2 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 6 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 8 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek