GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| RSM409B.2 | Resim Teknolojisi ve Restorasyonu | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Öğrencilerin yağlıboya ve tempera çeşitlerini hazırlama ve uygulanmasına dair pratik işler ve onlara uygun ödevleri yerine getirmeleri
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
İlgili Öğretim Elemanı
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Resimde teknik ve teknolojinin değerlendirilmesi |
| 2 | Resimde teknik bilgiye sahip olma |
| 3 | Yağlıboya, tempera, suluboya, teknik ve teknolojiyi başarma |
| 4 | Restorasyon hakkında bilgi edinme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Öğrencilerin ders kapsamında yapacakları çalışmaların konu, amaç ve niteliklerini çalışmalarının becerebilme, resimde teknik ve teknolojinin, sorunlarını dikkate alarak verilen ödevi zamanı doğru ifade edip, ustaların tablolarını inceleyerek çalışmalarına temel oluşturma
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersten beklentiler üzerine tanıtım. Resim teknolojisi (sanata giriş) | ||
| 2 | Yağlıboya, tempera resminin özelliği hakkında | ||
| 3 | Parça, karton, kağıt özelliği hakkında | ||
| 4 | Palet ve paletin hazırlanması | ||
| 5 | Yağlıboya, tempera resim tekniği | ||
| 6 | Kartonun eskizin tuval üzerine aktarılması | ||
| 7 | Akvarel, suluboya hakkında bilgi vermek. | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Renk tekniği | ||
| 10 | Çerçevelerin hazırlanması | ||
| 11 | Boyala ve renkler hakkında bilgi | ||
| 12 | Palette renklerin dizilimi | ||
| 13 | Fırçaların hazırlanması | ||
| 14 | Renkler ve yazı tekniği | ||
| 15 | Yağlıboya ve vernikler | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Kiplik D., Teknika Jivopisi Edebiyatı Katalog Cpravoçnik Upravlenie Ximiçeskoy Promişlennosti Leninggradskiy Zavod Xudojestvennix Krasok - 1964
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 12 | 1 | 12 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 4 | 56 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek