GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Gİ212.04 | Girişimcilik | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Günümüz şartlarında girişimciliğin işletme yönetimi bakış açısıyla tartışılması, bu konuda öğrencilerin bakış açısı kazanmasını sağlamak amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Ömer Ceyhun APAK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler girişimcilikle ilgili temel kavramları bilir. |
| 2 | Öğrenciler küçük işletmelerde yaşanan yönetsel sorunları bilir. |
| 3 | Öğrenciler küçük işletmelerin kurumsallaşma süreçlerini bilir. |
| 4 | Öğrenciler bir işletmenin nasıl kurulacağını bilir. |
| 5 | Öğrenciler girişimci yönlerini keşfetme becerisi kazanır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Girişimcilik ve küçük işletmelerin yönetimi ile ilgili temel kavram ve konuların tanıtılması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders Hakkında Genel Bilgilendirme | ||
| 2 | Girişimci ve Girişimcilik Kavramları | ||
| 3 | Girişimcinin Özellikleri | ||
| 4 | Girişimci Kişiliğin Oluşumu | ||
| 5 | Dünyada ve Türkiye’de Girişimcilik | ||
| 6 | Yenilik ve Yaratıcılık | ||
| 7 | Girişimciliğin Teşviki | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Küçük İşletme Kavramı, Özellikleri /Küçük İşletmelerin Türleri, Avantaj ve Dezavantajları | ||
| 10 | İşletme Yerinin Seçimi, Kuruluş Sorunları | ||
| 11 | Küçük İşletmelerde Tedarik, Üretim, Pazarlama Fonksiyonları | ||
| 12 | Küçük İşletmelerde Finans ve Yönetim Fonksiyonları | ||
| 13 | Küçük İşletmelerde Başarı ve Başarısızlık Nedenleri | ||
| 14 | Küçük İşletmelere Yardımcı Kuruluşlar | ||
| 15 | Genel Tekrar | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Rıdvan Yurtseven, Girişimcilik, Detay Yayıncılık, 2007. Orhan Küçük, Girişimcilik ve Küçük İşletme Yönetimi, Seçkin Kitabevi, 2010.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 70 |
| Proje Hazırlama | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 15 | 3 | 45 |
| Proje Hazırlama | 1 | 30 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 15 | 3 | 45 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 122 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 2 | 2 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek