GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| M405B3 | Mezuniyet Çalışması I | Zorunlu Ders | 4 | 7 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
1. Öğrencilere bir mühendislik problemi çerçevesinde tasarımın tüm kademelerinde deneyim sahibi olma fırsatını yaratmak 2. Öğrencilerin yaratıcılıklarını geliştirip takım bilincini aşılamak 3. Mesleki ve etik açıdan gelişmelerine katkıda bulunmak 4. Öğrencilere sözlü ve yazılı sunum yapma deneyimi kazandırmak
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tasarım metodolojisi konusunda bilgi sahibi olacaklar |
| 2 | Yapacakları ucu-açık tasarım projesi vasıtasıyla, Problem tanımlama, Bilgiye ulaşma ve kullanma, Alternatif kavram yaratma, Kavram seçimi ve geliştirme, Çözüme ulaşma, Sonuçları sunma konularında deneyim sahibi olacaklar |
| 3 | 2-4 kişilik guruplar halinde çalışarak takım çalışması deneyimi kazanacaklar |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tasarım, belirli bir ihtiyacı karşılamaya yönelik bir sistemin, bunun bir bileşeninin veya bir prosesin yaratılmasında iteratif karar verme süreci olarak tanımlanmaktadır. Bu ders Makina Mühendisliği Bölümü öğrencilerinin lisans öğreniminde elde ettikleri bilgileri kullanarak, kapsamlı bir tasarım deneyimi kazanmalarına yönelik, uygun bir projenin seçiminden tamamlanmasına kadar tüm aşamaları içeren bir uygulamayı içerir. Bu ders kapsamında bir makina, bir sistem veya bir sürecin tasarımı ucu-açık projeler kapsamında ele alınır ve öğrenciler arasında oluşturulan takımlar yardımıyla sorun çözülmeye çalışılır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Proje Konusunun Belirlenmesi | ||
| 2 | Ön hazırlık | ||
| 3 | Literatür Çalışması | ||
| 4 | Literatür Çalışması | ||
| 5 | Kaynakların İrdelenmesi | ||
| 6 | Kaynak Seçimi | ||
| 7 | Çalışma Süreci İçin Destek Oluşturma | ||
| 8 | Çalışmanın Uygulamaya Başlanması | ||
| 9 | Ara Sunum 1 | ||
| 10 | Çalışmadaki Uygulamaların Gözlemlenmesi | ||
| 11 | Verilerin Oluşturulması ve İrdelenmesi | ||
| 12 | Ara sunum-2 | ||
| 13 | Çalışmanın Son Halinin Oluşturulması | ||
| 14 | Dosya Değerlendirmesi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Herhangi bir ders kitabı önerilmemekle birlikte Makine Mühendisliği El Kitaplarından yararlanılması tavsiye edilmektedir.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Proje Hazırlama | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Proje Sunma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 60 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 40 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 4 | 56 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 14 | 14 |
| Proje Hazırlama | 1 | 14 | 14 |
| Proje Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 142 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek