GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MMS1 | Staj 1 | Zorunlu Ders | 3 | 5 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Öğrencinin analitik düşünme yeteneğinin yanında pratik düşünme, etüt etme yeteneklerinin de geliştirtmesi için fabrikalarda pratiğe yönelik yapılan olarak yapılan çalışmalardır. Bu staj öğrenciye, bir makinenin baştan sona imalatının nasıl yapılacağını nasıl piyasaya süreceğini ve maliyet hesaplarını ve standart üretim biçimini öğreten bir süreçtir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İlgilenilen çalışma alanı ile ilgili olarak yasal, mesleki ve etik çerçeve hakkında sağlam bir temel edindiğini ortaya koyabilir. |
| 2 | Problem çözme kabiliyeti geliştirebilir ve bu kabiliyetini mesleği ile ilgili değişik alanlarda kullanabilir. |
| 3 | Mesleği ile ilgili alanlarda organizasyonel yetenekleri kullanarak işle ilgili ve kişiler arası problemleri çözebilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Dersin ön koşulu yok.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu staj özellikle üretime dönük sanayi kuruluşlarında yapılır. Genel olarak talaşlı ve kaynaklı üretim tekniklerinde, talaşsız üretimde (döküm, bükme, vb.), veya firma bünyesindeki talaşlı üretimde kullanılan özel takım tezgahlarının veya makinelerin çalışma prensiplerinin öğrenilmesi ve çeşitli işletme uygulamalarının yapılmasını kapsamaktadır. Aynı zamanda bu tezgahlarda kullanılan ölçme ve kontrol teknolojileri ile metal kesici takımlarını da kapsamaktadır. Bu staj, torna, freze, matkap, taşlama tezgahları, sayısal denetimli tezgahlar (CNC) gibi mekanik üretim yöntemlerinden veya elektro-erozyon, tel erozyon, kimyasal, elektro-kimyasal, elektron, lazer, plazma gibi fiziksel-kimyasal üretim yöntemlerinden en az 5 (beş) tanesini kapsayacak şekilde yapılmalıdır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Seçilmiş olan çalışma bölgesinde yetkili eleman tarafından verilen işi yapmak. | ||
| 2 | Seçilmiş olan çalışma bölgesinde yetkili eleman tarafından verilen işi yapmak (Devam). | ||
| 3 | Seçilmiş olan çalışma bölgesinde yetkili eleman tarafından verilen işi yapmak (Devam). | ||
| 4 | Seçilmiş olan çalışma bölgesinde yetkili eleman tarafından verilen işi yapmak (Devam). | ||
| 5 | Seçilmiş olan çalışma bölgesinde yetkili eleman tarafından verilen işi yapmak (Devam). | ||
| 6 | Seçilmiş olan çalışma bölgesinde yetkili eleman tarafından verilen işi yapmak (Devam). | ||
| 7 | |||
| 8 | |||
| 9 | |||
| 10 | |||
| 11 | |||
| 12 | |||
| 13 | |||
| 14 | |||
| 15 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Uygulama/Pratik | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Rapor Sunma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Laboratuvar | 25 | 7 | 175 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 175 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek