GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| M411.2B2 | Üretim Planlaması | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
[DersinAmaci]
Bu ders, üretim planlama ve kontrol konusundaki temel problem alanları, planlama hiyerarşisi, karar zincirleri ve bu kararların yönetsel aktivitelerle ilişkileri ile ilgili temel anlayışı geliştirmek üzere tasarlanmıştır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
-Doç.Dr.Rabi KARAALİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci üretim planlama ve kontrol ile ilgili kavram ve terminolojiyi tanıyacaktır. |
| 2 | Öğrenci üretim planlama ile ilgili problemlerin analizindeki hiyerarşik yapıyı ve sistem kavramının uygulanmasının önemini anlayacaktır. |
| 3 | Öğrenci, üretim planlama ile ilgili problemlerde kullanılan matematiksel modelleme ve sezgisel yöntemleri anlayacak ve üretim problemlerinin çözümünde Endüstri Mühendisliği model ve tekniklerinin maliyet-etkin bir şekilde uygulanmasının önemini kavrayacaktır. |
| 4 | Öğrenci kapasite planlaması gereği ve önemini kavrayacaktır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Üretim ve servis sistemlerine giriş. Tahmin Yöntemleri. Karar verme sürecinde Üretim Planlama ve Kontrol. Kapasite Planlama. Malzeme İhtiyaç Planlama. Çizelgeleme. Üretim ve servis sistemlerinin tasarlanmasında modern Üretim Planlama ve Kontrol yaklaşım ve teknikleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Üretim ve servis sistemlerine giriş | ||
| 2 | Envanter tutma nedenleri, envanter tanımı ve envanter tipleri, termin, temin ve üretim süresi tanımları, planlama hiyerarşisi | ||
| 3 | Tahmin Yöntemleri (Kalitatif ve kantitatif yöntemler, tahminlemenin planlama hiyerarşisi için önemi) | ||
| 4 | Envanter Planlama (Envanter maliyet yapısı deterministik EOQ modelleri, miktar iskontolu modeller) | ||
| 5 | Toplu Planlama ve Ana Üretim Planlama (toplu üretim birimleri, maliyetler, stratejiler, lineer programlama formülasyonu, ana üretim planına geçiş) | ||
| 6 | Toplu Planlama ve Ana Üretim Planlama (toplu üretim birimleri,maliyetler, stratejiler, lineer programlama formülasyonu, ana üretim planına geçiş) | ||
| 7 | Ders Tekrarı | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Malzeme İhtiyaç Planlaması | ||
| 10 | Malzeme İhtiyaç Planlaması | ||
| 11 | Net İhtiyaçların hesaplanması, Parti büyüklüğü sezgisel yöntemleri | ||
| 12 | İtme ve çekme sistemleri karşılaştırması | ||
| 13 | Kapasite Planlama Kaba ve detaylı kapasite planlama | ||
| 14 | Çizelgeleme ve sezgisel yöntemler Atölye çizelgeleme, tek makine çizelgelemede sezgisel yöntemler | ||
| 15 | Yeni gelişmelere giriş |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 6 | 84 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 154 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek