GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ANT204B3 | Antrenörlükte Liderlik ve Yetkinlik Becerileri | Zorunlu Ders | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Antrenörlük literatüründe öne çıkan liderlik ve yetkinlik kavramlarının tanımları ve çeşitleri incelenerek, bu kavramların beden eğitimi ve spor alanındaki uygulama koşulları belirlenmeye çalışılmaktadır. Aynı zamanda, liderlik ve yetkinlik kuramlarının spor ortamlarında nasıl bir rol oynadığı detaylı bir şekilde ele alınarak, bu bağlamda etkilerinin daha iyi anlaşılması hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Murat KUL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Liderlik ve yetkinlik kavramlarını açıklayabilir ve spor ortamlarındaki önemini kavrayabilir. |
| 2 | Liderlik türleri ve kavramlarını analiz ederek antrenörlük bağlamında nasıl uygulandığını değerlendirebilir. |
| 3 | Antrenörlerin sahip olması gereken temel yetkinlikleri tanımlayarak, sporcular üzerindeki etkisini yorumlayabilir. |
| 4 | Farklı spor ortamlarında liderlik ve yetkinlik uygulamalarını karşılaştırarak, etkili antrenörlük stratejileri geliştirebilir. |
| 5 | Gerçek yaşamdan örnek olayları inceleyerek, liderlik becerilerini geliştirmeye yönelik çözümler üretebilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Liderlik Kavramı ve Türleri, Antrenörlerde bulunması gereken temel yetkinlikler, Liderlik Kuramları, Spor Ortamlarında Liderlik, Yetkinlik Geliştirme Stratejileri, Başarılı antrenörlerin liderlik stilleri ve yetkinlikleri üzerine incelemeler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Antrenörlükte liderlik ve yetkinlik kavramlarına genel bakış | ||
| 2 | Liderlik ve Yetkinlik Kavramları | ||
| 3 | Liderlik Türleri ve Özellikleri | ||
| 4 | Yetkinlik Türleri ve Antrenörlükte Uygulanışı | ||
| 5 | Liderlik Kuramları I – Klasik Yaklaşımlar | ||
| 6 | Liderlik Kuramları II – Modern Yaklaşımlar | ||
| 7 | Spor Ortamlarında Liderlik | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Antrenörlerin Liderlik Rolü | ||
| 10 | Yetkinlik Değerlendirme ve Geliştirme | ||
| 11 | Liderlik ve Motivasyon İlişkisi | ||
| 12 | Örnek Olay Analizleri I – Başarılı Antrenörler | ||
| 13 | Örnek Olay Analizleri II – Kriz Yönetimi ve Liderlik | ||
| 14 | Antrenörlükte Etik Liderlik ve Karar Alma Süreçleri | ||
| 15 | Genel Değerlendirme ve Uygulamalı Çalışmalar | ||
| 16 | Yarıyıl sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Terlemez, M. (2019). SPORDA LİDERLİK TİPLERİ, YAKLAŞIMLARI VE FONKSİYONLARI. Oğuzhan Sosyal Bilimler Dergisi, 1(2), 138-151. ÇAKIR, G. (2022). Antrenörlükte Duygusal Zekâ ve Liderlik. Efe Akademi Yayınları. DUMANGÖZ, P. D. (2021). Liderlik, İlişki ve İletişim Üçgeninde Spor. Akademisyen Kitabevi. Kul, M., Şipal, O., Aksoy, Ö. F., & Boz, E. (2020). Sporcu Algılarına Göre Halter Antrenörlerinin Etik Liderlik Davranışlarının İncelenmesi. Spor Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 5(2), 247-256.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 114 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 2 |
| ÖÇ 2 | 2 | 1 | 3 | 1 | 3 | 1 | 2 |
| ÖÇ 3 | 2 | 1 | 3 | 1 | 3 | 1 | 2 |
| ÖÇ 4 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 1 | 2 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 1 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek