GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AE-105 | Hareket Eğitimi | Zorunlu Ders | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Temel hareket becerilerinin öğrenilmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Onur ŞİPAL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hareket becerileri ile ilgili kavram ve ilkeleri açıklar. |
| 2 | Yer değiştirme hareketlerini artan çeviklikle yapar. |
| 3 | Yer değiştirme hareketlerini vücut, alan farkındalığı ve hareket ilişkilerini kullanarak yapar. |
| 4 | Çeşitli strateji ve taktikler kullanarak birleştirilmiş hareket becerilerini geliştirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders hareket yetkinliğinin tanımını, çeşitli becerileri öğrenmelerini ve geliştirmelerini sağlamak için vücut, alan, efor, hareket ilişkileri kavramlarını birleştirerek dengeleme hareketlerini, yer değiştirme hareketlerini, nesne kontrolünü gerektiren birleştirilmiş hareketlerin temel becerilerini ve öğretimini kapsamaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Hareket eğitimi kavramları (vücut farkındalığı) | Hareket eğitimi kavramları (vücut farkındalığı) | YOK |
| 2 | Hareket eğitimi kavramları ( efor farkındalığı) | Hareket eğitimi kavramları ( efor farkındalığı) | YOK |
| 3 | Hareket eğitimi kavramları (alan farkındalığı) | Hareket eğitimi kavramları (alan farkındalığı) | YOK |
| 4 | Hareket eğitimi kavramları (hareket ilişkileri farkındalığı) | Hareket eğitimi kavramları (hareket ilişkileri farkındalığı) | YOK |
| 5 | Temel hareket beceri uygulamaları (yer değiştirme hareketleri) | Temel hareket beceri uygulamaları (yer değiştirme hareketleri) | YOK |
| 6 | Temel hareket beceri uygulamaları (yer değiştirme -nesne kontrolü hareketleri) | Temel hareket beceri uygulamaları (yer değiştirme -nesne kontrolü hareketleri) | YOK |
| 7 | Temel hareket beceri uygulamaları (dengeleme hareketleri) | Temel hareket beceri uygulamaları (dengeleme hareketleri) | YOK |
| 8 | Ara sınav | YOK | YOK |
| 9 | Temel hareket beceri uygulamaları (dengeleme hareketleri) | Temel hareket beceri uygulamaları (dengeleme hareketleri) | YOK |
| 10 | Temel hareket beceri uygulamaları (nesne kontrolü hareketleri) | Temel hareket beceri uygulamaları (nesne kontrolü hareketleri) | YOK |
| 11 | Temel hareket beceri uygulamaları (yer değiştirme -nesne kontrolü hareketleri) | YOK | YOK |
| 12 | Temel hareket beceri uygulamaları (dengeleme, yer değiştirme hareketleri) | Temel hareket beceri uygulamaları (dengeleme, yer değiştirme hareketleri) | YOK |
| 13 | Temel hareket beceri uygulamaları( yer değiştirme- dengeleme hareketleri) | Temel hareket beceri uygulamaları( yer değiştirme- dengeleme hareketleri) | YOK |
| 14 | Ders öğretiminde kullanılabilecek farklı öğretim strateji ve taktikler | Ders öğretiminde kullanılabilecek farklı öğretim strateji ve taktikler | YOK |
| 15 | Ders öğretiminde kullanılabilecek farklı öğretim strateji, yöntem ve teknikleri | Ders öğretiminde kullanılabilecek farklı öğretim strateji, yöntem ve teknikleri | YOK |
| 16 | YOK | Final sınavı | YOK |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
AYAN, S (2019). Hareket Eğitimi, Pegem Akademi Özer,S. D. ve Özer, K. (2014). Çocuklarda Motor Gelişim. Nobel Yayın Dağıtım, Ankara. Özer,S. D. ve Aktop, A. (2014). Motor Gelişimi Anlamak. Nobel Yayın Dağıtım, Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ev Ödevi | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 86 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | 5 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek