GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MB-201 | Öğretim Teknolojileri | Zorunlu Ders | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
u ders, öğrencilerin öğretim teknolojileri alanındaki temel konu ve kavramlarla ilgili farklı bakış açılarını görmelerini, öğretim teknolojilerinin tarihsel gelişimi ve eğilimler ile ilgili bir anlayış geliştirmelerini ve öğretim teknolojileri kullanarak eğitsel içerik oluşturabileceklerdir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Zekai ÇAKIR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci merkezli, çağdaş eğitim ve öğretim ilkeleriyle vicdanı hür, irfanı hür nesil yetiştirmek. |
| 2 | Öğretim teknolojileri ve materyal tasarımı ile ilgili güncel kavramları bilir. |
| 3 | Öğretim materyallerini tasnifleyebilir |
| 4 | Öğretim materyallerini derecelendirebilir. |
| 5 | Güncel Teknolojileri kullanarak öğretim materyalleri oluşturabilir |
| 6 | Yapay Zeka Teknoojilerini Eğitim ve Öğretimde Kullanabilir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
YOK
Dersin İçeriği
Öğrenmeyi kolaylaştıran her türlü unsurları devreye sokma
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel Kavramlar | Yok | Yok |
| 2 | Öğretim Teknolojisi ve İletişim | Yok | Yok |
| 3 | Öğretim Analizi | Yok | Yok |
| 4 | Öğretim Stratejilerini Planlamak | Yok | Yok |
| 5 | Araç-Gereçlerin Öğretimdeki Yeri ve Önemi | Yok | Yok |
| 6 | Araç-Gereçlerin Seçim | Yok | Yok |
| 7 | Araç-gereçlerin tasarımı | Yok | Yok |
| 8 | Ara sınav | Yok | Yok |
| 9 | Öğretimde Görsel Materyallerin Tasarımı | Yok | Yok |
| 10 | Öğretim Araçlarının Etkili Kullanımı | Yok | Yok |
| 11 | Öğretimde Kullanılan Görsel-İşitsel Araçlar | Yok | Yok |
| 12 | Yaşantı konisi | Yok | Yok |
| 13 | Eğitimde Bilgisayar Kullanımı | Yok | Yok |
| 14 | Uzaktan Eğitim | Yok | Yok |
| 15 | Genel tekrar | Yok | Yok |
| 16 | Final sınavı | Yok | Yok |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı, Editör:Mustafa SARITAŞ, PegemA Yayıncılık, 2007,Ankara. Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı, Editör:Prof.Dr.Ferhan Odabaşı, Anadolu Üniversitesi Yayınları, 2007, Eskişehir. Şahin, T.Y. ve Yıldırım, S., ÖğretimTeknolojileri ve Materyal Geliştirme, Anı Yayıncılık 2001,Ankara. Yalın, H.İ., Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme, Nobel Yayın Dağıtım, 2006, Ankara: Erişti, S.D. (Ed). Okulöncesinde Materyal Geliştirme ve Görsel Sanatlar Eğitimi, Anadolu Üniversitesi Yayınları, 2008, Eskişehir
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
YOK
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 3 | 18 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 104 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| ÖÇ 6 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek