GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
GK-SDG.4 Bilim ve Araştırma Etiği Seçmeli Ders Grubu 3 5 3,00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

[DersinAmaci]

Bilim ve bilimin doğasını, bilimsel araştırmayı, etik kavramını ve etik kuramları, araştırma ve yayın etiğini, etik ihlalleri, tespit ve önleme yollarını açıklamak ve bu bilgileri uygulama becerisi kazanmaktır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Doç. Dr. Hayri AKYÜZ

Öğrenme Çıktıları

1 Bilim ve bilimin doğasını açıklar.
2 Bilimsel araştırma ile ilgili temel kavramları açıklar.
3 Etik kavramını tanımlar.
4 Etik kuramları açıklar.
5 Araştırma ve yayın etiğini açıklar.
6 Bilimsel araştırmanın her bir basamağına ilişkin olarak uyulması gerekli etik ilkelere örnekler verir.
7 Etik ihlalleri açıklar.
8 Yasal mevzuat ve kurulları açıklar.
9 Etik ihlalleri önlemeye dönük yöntemlere örnekler verir.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

YOK

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

YOK

Dersin İçeriği

Bilim ve bilimin doğası, gelişimi, bilimin işlevleri, bilgi ve türleri, bilim ve felsefe ilişkisi Bilimsel araştırmayla ilgili temel kavramlar Etik kavramı ve etik kuramlar Araştırma ve yayın etiği Bilimsel araştırma basamaklarına ilişkin etik ilkeler, etik ihlaller Yazarlık ve telifle ilgili etik sorunlar; taraflı yayın, editörlük, hakemlik ve etik Araştırma ve yayın etiğiyle ilgili yasal mevzuat, dernekler ve diğer örgütler Katılımcılarla ilgili etik konular ve sorunlar Etik ihlallerin tespitinde izlenecek yollar ve önlemeye dönük yöntemler

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Bilim ve bilimin doğası, gelişimi, bilimin işlevleri, bilgi ve türleri, bilim ve felsefe ilişkisi
2 Bilimsel araştırmayla ilgili temel kavramlar
3 Etik kavramı ve etik kuramlar
4 Araştırma ve yayın etiği
5 Bilimsel araştırma basamaklarına ilişkin etik ilkeler, etik ihlaller
6 Yazarlık ve telifle ilgili etik sorunlar; taraflı yayın, editörlük, hakemlik ve etik
7 Etik ihlallerin tespitinde izlenecek yollar ve önlemeye dönük yöntemler
8 Ara sınav
9 Katılımcılarla ilgili etik konular ve sorunlar
10 Sosyal yapı
11 Biyolojik yapı
12 Ekonomik yapı
13 Dil yapısı
14 Kültürel yapı
15 Ahlaki yapı 1
16 Yarı yıl sonu sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Amerikan Psikologlar Derneği (APA). Psikologlar için etik ilkeler ve kurallar. Amerikan Psikolojik Danışmanlar Derneği (ACA). Etik kodlar. Heppner, P. P.,Wampold, B. E., & Kivlighan, D. M. (2008). Psikolojik danışmada araştırma yöntemleri, D. M. Siyez(Çev. Ed.), Ankara: Mentis Yayıncılık. Judd, C.M., Smith, E.R. &Kidder, L.H. (1991). Research methods in social relations. Florida: H.R.Jovanovich, Inc. Knapp, S. J.,&Vandecreek, L. D. (2010). Psikologlar için pratik etik. M. Y., M. E. S., T. F. K. ve S. B. Ç. (Çev.), Ankara: Mentis Yayıncılık. Taylor, S.J. &Bogdan, R. (1998). Introduction to qualitative research methods. Third Edition. New York: John WileyandSons.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 10 2 20
Bireysel Çalışma 10 2 20
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 10 2 20
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 2 2
Ev Ödevi 10 2 20
Toplam İş Yükü (saat) 83

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6
ÖÇ 1 4 4 4 4 4 4
ÖÇ 2 3 3 3 3 3 3
ÖÇ 3 4 4 4 4 3 4
ÖÇ 4 4 4 4 4 3 4
ÖÇ 5 4 4 4 4 4 3
ÖÇ 6 2 3 4 3 4 2
ÖÇ 7 3 4 3 4 3 3
ÖÇ 8 4 4 4 3 4 4
ÖÇ 9 3 3 3 4 3 3
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek