GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AE-203B | Motor Gelişim | Zorunlu Ders | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Motor gelişim ve gelişim ile ilgili kavramları açıklamak, psikomotor gelişimi etkileyen faktörleri incelemek, hareket kavram ve temel hareket çeşitlerini incelemek ve motor gelişim basamaklarını analiz etmektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Arş. Gör. Dr. Talha SERT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Fiziksel büyüme ve motor gelişim ile ilgili temel kavramları tanımlar |
| 2 | Fiziksel büyüme ve motor gelişim süreçlerini bilir |
| 3 | Motor gelişim dönemleri hakkında bilgi verebilir. |
| 4 | Motor gelişim ve öğrenme arasındaki ilişkiyi gelişim modelleri ile ilişkilendirerek açıklayabilir. |
| 5 | İlkel ve duruşa ilişkin refleksler hakkında bilgi sahibi olur |
| 6 | Temel motor becerileri bilir |
| 7 | Refleksif, temel, ilkel ve özelleşmiş hareketler dönemi hakkında bilgi sahibi olur |
| 8 | Kaba ve ince motor becerileri bilir |
| 9 | Yaş grubuna göre bebeklerin kazandığı becerileri bilir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Motor gelişimle ilgili temel kavramlar ve bilgiler, gelişimin alanları ve gelişimin ilkeleri, boyutları (Bilişsel, Duygusal, Toplumsal, Psikomotor), fiziksel gelişim dönemleri (Doğum öncesi, Doğum sırası ve Doğum sonrası) ve gelişim modelleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Derz izlencesinin tanımlanması ve motor gelişime ilişkin temel kavramların açıklanması. | Yok | Yok |
| 2 | Gelişimin ilkeleri | Yok | Yok |
| 3 | Gelişimi etkileyen doğum öncesi faktörler | Yok | Yok |
| 4 | Gelişimi etkileyen doğum öncesi ve doğum sırası faktörler | Yok | Yok |
| 5 | Gelişimi etkileyen doğum sonrası fakröler | Yok | Yok |
| 6 | Gelişim kuramları | Yok | Yok |
| 7 | Motor gelişim dönem ve evreleri | Yok | Yok |
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Refleksler (ilkel ve duruşa ilişkin) | Yok | Yok |
| 10 | İlkel hareketler dönemi | Yok | Yok |
| 11 | Temel hareketler dönemi | Yok | Yok |
| 12 | Özelleşmiş hareketler dönemi | Yok | Yok |
| 13 | Ergenlik dönemi | Yok | Yok |
| 14 | Temel hareket becerileri | Yok | Yok |
| 15 | Genel tekrar | Yok | Yok |
| 16 | Final sınavı | Yok | Yok |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Gümüşdağ, H., & Yıldırım, M. (2021). Spor Bilimlerinde ÇOCUKLARDA MOTOR GELİŞİM. Ankara: Nobel Yayıncılık. Çoknaz, H. (2020). Psiko Motor Gelişim. Ankara: Gazi Kitabevi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Yok
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 15 | 3 | 45 |
| Bireysel Çalışma | 15 | 3 | 45 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 93 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 |
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 7 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 8 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 9 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek