GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
AE-202B Beden Eğitimi ve Spor Öğretim Programları Zorunlu Ders 2 4 3,00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

[DersinAmaci]

Bu dersin amacı; Öğretim programlarıyla ilgili temel kavramlar; beden eğitimi ve spor öğretim programlarının geçmişten günümüze gelişimi; güncel beden eğitimi ve spor öğretim programının yaklaşımı, içeriği, geliştirmeyi amaçladığı beceriler; öğrenme ve alt öğrenme alanları; kazanımların sınıflara göre dağılımı ve sınırları, diğer derslerle ilişkisi; kullanılan yöntem, teknik, araç-gereç ve materyaller; ölçme değerlendirme yaklaşımı; öğretmen yeterlilikleri kazandırmaktır

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğr. Gör. Onur ŞİPAL

Öğrenme Çıktıları

1 Beden Eğitimi öğretmenliği alanıyla ilgili kavram, ilkeler vb. kuramsal bilgilere sahiptir.
2 Okulöncesi, ilkokul, ortaokul ve lise ders programlarının kazanımlarına, bu kazanımlara ilişkin içeriklere, öğretim süreçlerine, öğretim model, yöntem ve tekniklerine, ölçme ve değerlendirme bilgisine sahiptir.
3 Okulöncesi, ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerinin gelişim, öğrenme özellikleri ve güçlüklerinin bilgisine sahiptir.
4 Beden Eğitimi öğretmenliği alanına ilişkin bilimsel bilgi ve raporlara ulaşma, süreli yayınları ve güncel çalışmaları izleme, yorumlama, değerlendirme ve uygulama bilgisine sahiptir.
5 Beden Eğitimi öğretmenliği alanının ulusal ve uluslararası farklı kültürlerdeki durumu ve mevcut statüsü bilgisine sahiptir

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Beden eğitimi ve spor öğretim programının temel kavramları, öğrenme alanları, kazanımlar, program içeriği, ölçme ve değerlendirme

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Öğretim programları ile ilgili temel kavramlar
2 Beden eğitimi ve spor öğretim programlarının geçmişten günümüze gelişimi
3 Güncel beden eğitimi ve spor öğretim programının yaklaşımı
4 Beden eğitimi ve spor öğretim programının içeriği
5 Beden eğitimi ve spor öğretim programının geliştirmeyi amaçladığı beceriler
6 Beden eğitimi ve spor öğretim programının öğrenme ve alt öğrenme alanları
7 Beden eğitimi ve spor öğretim programının kazanımlara göre sınıflara dağılımları
8 Ara sınav
9 Beden eğitimi ve spor öğretim programının diğer derslerle ilişkisi
10 Beden eğitimi ve spor öğretim programında kullanılan yöntem, araç gereç ve materyaller
11 Beden eğitimi ve spor öğretim programının ölçme ve değerlendirme yaklaşımları
12 Beden eğitimi ve spor öğretim programındaki alternatif ölçme ve değerlendirme yaklaşımları
13 Beden Eğitimi öğretmeninin yeterlilikleri
14 Beden Eğitimi öğretmeninin yeterlilikleri
15 Genel Tekrar
16 Final sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

MEB (2019). 5-8 Beden eğitimi ve spor dersi öğretim programı MEB (2019). 9-12 Beden eğitimi ve spor dersi öğretim programı MEB (2019). Beden eğitimi ve oyun dersi öğretim programı.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Bireysel Çalışma 15 2 30
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 14 2 28
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 15 2 30
Toplam İş Yükü (saat) 90

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10
ÖÇ 1 5 5 5 2 2 2 2 5 5 4
ÖÇ 2 5 5 5 2 2 2 2 5 5 4
ÖÇ 3 5 5 5 2 2 2 2 5 5 4
ÖÇ 4 4 4 4 2 2 2 2 4 4 4
ÖÇ 5 5 5 5 2 2 2 2 5 5 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek