GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SYB214.20 | Aikido | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin sonunda öğrenciler, Uzakdoğu felsefeleri hakkında genel bilgi edinirler. Aikido ile ilgili temel bilgiyi (temel kavramlar, kuramlar ve tekniklerin sınıflandırılması) kazanabilirler.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
-
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tipik reflekslerin, düşünsel hâkimiyetle değişebileceğini, ellere ve bacaklara farklı komutlar vermeyi öğrenir. Düşme ve takla yetenekleri gelişir. Kendini koruma amaçlı temel kontrol tekniklerini, rakibe zarar vermeden uygulayabilir. Dolayısıyla; aynı anda hem kendini, hem rakibi kontrol edebilme yeteneği gelişir. Atış tekniklerini öğrenir ve uygular. Savaşa karşı barış, saldırıya karşı savunma anlayışı gelişir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Temel tekniklerin, teorik ve uygulamalı olarak verilmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Aikido'ya giriş ve derse hazırlık | ||
| 2 | Mindere alışma, düşme tekniklerine giriş | ||
| 3 | Düşme ve takla teknikleri | ||
| 4 | Kontrol teknikleri ve felsefesi | ||
| 5 | Kontrol tekniklerinin detay ve uygulaması | ||
| 6 | Atış tekniklerine giriş | ||
| 7 | Atış tekniklerinin detayları | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Atış tekniklerinin uygulanması | ||
| 10 | Kombine tekniklere giriş | ||
| 11 | Kombine teknik uygulamaları | ||
| 12 | 4. boyut/zaman kavramının irdelenmesi | ||
| 13 | Kombine tekniklerle zaman kavramının birleştirilmesi | ||
| 14 | Genel Tekrar | ||
| 15 | Genel Tekrar | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ueshiba,M. (2000). Budo (aikido). Okyanus Yayıncılık. Tohei,K. (1996). Ki Enerji. Okyanus Yayıncılık. Emçioğlu,H. (1999). Aikido. Okyanus Yayıncılık. Louret,F.J. (1993). Japon Gücü ve Stratejisinin Sırları. Dharma Yayınları. Leonard.G. (2002). Ustalık. Ötesi Yayıncılık. Açıkalın,B. (2003). Aikido Ders Notları. Nokta Ofset. Yamada,Y. (1996). Ultimade Aikido. Carol Publishing Group Edition.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 87 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek