GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SYB411.25 | Bilardo | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bilardo sporuna özgü öğretim yöntem ve tekniklerinin, oyun kuralları, duruş, tutuş, vuruş, bilardo tarihi, oyun kurma teknikleri, sporcu ve oyun psikolojisi, zamanı kullanabilme, spor ahlakı öğeleri ile öğrenciye kazandırılması
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
-
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrencinin bilardo sporuna özgü öğretim yöntem ve tekniklerini, oyun kuralları, duruş, tutuş, vuruş, bilardo tarihi, oyun kurma teknikleri, sporcu ve oyun psikolojisi, zamanı kullanabilme, spor ahlakı öğelerini öğrenerek kazanması |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bilardo sporuna özgü öğretim yöntem ve tekniklerinin, oyun kuralları, duruş, tutuş, vuruş, bilardo tarihi, oyun kurma teknikleri, sporcu ve oyun psikolojisi, zamanı kullanabilme, spor ahlakı öğeleri ile öğrenciye kazandırılması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilardo sporunun tarihçesi | ||
| 2 | Hafta Bilardo oyun kuralları | ||
| 3 | Hafta Bilardoda duruş ve tutuş | ||
| 4 | Hafta Bilardoda vuruşlar / aso ve amorti vuruşlar | ||
| 5 | Hafta Bilardoda vuruşlar / sırt ve kleps vuruşlar | ||
| 6 | Hafta Bilardoda vuruşlar / falsolu vuruşlar | ||
| 7 | Hafta Bilardoda sayı alma teknikleri | ||
| 8 | VİZE | ||
| 9 | Hafta Bilardoda müsabaka çeşitleri | ||
| 10 | Hafta Bilardoda oyun kurma teknikleri | ||
| 11 | Hafta Bilardoda sporcu ve oyun psikolojisi | ||
| 12 | Hafta Bilardoda zamanı kullanabilme | ||
| 13 | Hafta Bilardoda spor ahlakı ve fair-play | ||
| 14 | Hafta Bilardoda eşli çalışma sistemleri | ||
| 15 | Genel tekrar | ||
| 16 | FİNAL |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Murat TÜZÜL (2004), Modern Bilardo Sistemleri, İlpress Basım Ve Yayın, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 87 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | |
| ÖÇ 5 | 2 | 5 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek