GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HM208.3B | Acil Bakım Hemşireliği | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı, ani hastalanan ya da herhangi bir kazaya maruz kalan bireylerin yaşamını kurtarmak ve oluşabilecek komplikasyonları amacıyla acil birimde uygulanacak bakım girişimlerine ilişkin bilgi kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
İLGİLİ ÖĞRETİM ELEMANI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Acil birim hemşiresinin görev, rol ve sorumluluklarını öğrenir. |
| 2 | Acil birimde hastaları değerlendirebilme ve öncelikleri belirleyebilme bilgisi kazanır. |
| 3 | Temel ve ileri yaşam desteği adımlarını öğrenir. |
| 4 | Yaşamı tehdit eden acil durumlarda uygulanması gereken öncelikli bakım girişimlerini kavrar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
YOK
Dersin İçeriği
Bu ders; acil hemşiresinin görev yetki ve sorumlulukları, acil hemşireliğinde yasal ve etik sorumluluklar, acil birim organizasyonu, acil birimde triyaj ve hasta nakli, acil birimde güvenli ilaç uygulamaları, temel ve ileri yaşam desteği, sistem acilleri ve hemşirelik bakımı, şok türleri ve şokta acil bakım ve travmalı hastasının acil bakım yönetimi konularını içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Acil bakımın tarihsel süreci | YOK | YOK |
| 2 | Acil servisin ve acil sağlık hizmetlerinin organizasyonu | YOK | YOK |
| 3 | Acil hemşiresinin görev, yetki ve sorumlulukları | YOK | YOK |
| 4 | Acil birimde triyaj | YOK | YOK |
| 5 | Acil birimde hasta nakli | YOK | YOK |
| 6 | Temel ve ileri yaşam desteği | YOK | YOK |
| 7 | Acilde kan ve sıvı tedavisi ve güvenli ilaç uygulamaları | YOK | YOK |
| 8 | Ara sınav | YOK | YOK |
| 9 | Şok tipleri ve şokta acil bakım yönetimi | YOK | YOK |
| 10 | Şok tipleri ve şokta acil bakım yönetimi | YOK | YOK |
| 11 | Kardiyovasküler aciller ve hemşirelik bakımı | YOK | YOK |
| 12 | Solunum sistemi acilleri ve hemşirelik bakımı | YOK | YOK |
| 13 | Yanıklarda ve donmalarda acil bakım | YOK | YOK |
| 14 | Travma hastasının acil bakım yönetimi: kafa, omurga ve göğüs travmalarında acil bakım | YOK | YOK |
| 15 | GENEL DEĞERLENDİRME | YOK | YOK |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Aslan F, Olgun N. (edt.) (2014): Erişkinlerde Acil Bakım. Ankara: Akademisyen Tıp Kitapevi. S:3-573. 2. Howard PK, Steinmann RA. ( 2010). Sheehy’s Emergncy Nursing: Principles and Practice. 6th Ed. Mosby Elsevier. St Louis: USA. 3. Newberry L. (Edt.) (2007). Emergency Nursing: Core Curriculum. Saunders Elsevier. USA. 4. Olgun N, Aslan FE, Kuğuoğlu Y. (2002). Acil Bakım. İstanbul: Nobel Tıp Kitapevleri.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
YOK
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Gözlem | 14 | 1 | 14 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 86 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 2 | 2 | 4 | 4 | 4 | 2 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 2 | 2 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 2 | 2 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 2 | 2 | 4 | 4 | 4 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek