GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| REK109 | Rekreasyon Eğitimi | Zorunlu Ders | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Rekreasyon eğitiminin amacı, bireylere rekreasyon aktivitelerini planlama, yönetme ve katılımcılara aktarma becerilerini kazandırmaktır. Bu tür bir eğitim, rekreasyonun sağladığı faydaları ve bu alanda kaliteli bir deneyim sağlamanın önemini vurgular.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç.Dr. AKYÜZ Hayri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Zaman ve Boş Zaman/Serbest Zaman kavramları temel alınarak Rekreasyon Biliminin anlamı, önemi, felsefesi, terminolojisi ve farklı disiplinlerle ilişkisi incelenir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Zaman ve Boş Zaman/Serbest Zaman kavramları temelinde Rekreasyon Biliminin özümsenmesidir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Zaman ve Boş Zaman/Serbest Zaman kavramlarının tanımlanması. | ||
| 2 | Rekreasyon ve Rekreasyonel Spor Kavramlarının tanımlanması. Rekreasyonun önemi ve rekreasyon ihtiyacı hakkında bilgi. | ||
| 3 | Rekreasyon bölümünün amacı ve Rekreasyon bölümü mezunlarının istihdamı. Bireylerin boş zaman hakları ile ilgili yürürlükteki uygulamalar. | ||
| 4 | Rekrasyonun Özellikleri, Rekreasyonun Multidisipliner yönü. Rekreasyonla ilgili disiplinler. | ||
| 5 | Rekreasyon Tarihi | ||
| 6 | Rekreasyon Tarihi | ||
| 7 | Rekreasyonun Felsefesi | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Boş Zaman Teorileri | ||
| 10 | Oyun Kavramı ve Kuramları | ||
| 11 | Rekreasyon Kaynakları | ||
| 12 | Rekreasyonel Sporlar | ||
| 13 | Rekreasyonun diğer disiplinlerle ilişkisi (Sağlık, Turizm) | ||
| 14 | Rekreasyonun diğer disiplinlerle ilişkisi (Ekorekreasyon, Terapötik Rekreasyon) | ||
| 15 | Genel tekrar | ||
| 16 | Yarı yıl sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Arslan, S. (2015). Serbest Zaman - Rekreasyon ve Serbest Zaman Eğitimi. Nobel akademik yayıncılık, Ankara. Yaylı, A. (2014). Rekreasyona Giriş. Detay yayıncılık, Ankara. Kılbaş, Ş. (2010). Rekreasyon - Boş zamanı Değerlendirme. Gazi kitapevi, Ankara. Karaküçük, S. (1999) Rekreasyon Boş zamanları Değerlendirme. Gazi kitapevi, Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 15 | 2 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 15 | 2 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 15 | 2 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Ev Ödevi | 15 | 2 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 122 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek