GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MZK203B | Müziksel İşitme Okuma ve Yazma III | Zorunlu Ders | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bireylerin müzikal anlamda işitme, okuma ve yazma yetilerini geliştirmek. Müzikal açıdan duyduğunu yazabilen, gördüğü notayı deşifre edebilen ve müzikal okuma yapabilen bireyler yetiştirmek. Müziksel işitme bakımından duyulan seslerin karşılıklarını verebilmek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
-
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 4, 5, 6 ve 7 diyezli majör tonları ve ilgili minör tonlarını tanır. |
| 2 | 4, 5, 6 ve 7 Bemollü majör tonları ve ilgili minör tonlarını ayırt eder. |
| 3 | Altılı akorların kurulumunu bilir. |
| 4 | Yedili akorların kurulumunu bilir. |
| 5 | Armonik ve melodik dizilerde dikte çalışmaları yapar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Müzikte altılı, yedili, dokuzlu akorların kurulumu ve uygulaması. armonik ve melodik diziler üzerinde dikte çalışmaları. farklı tonlarda kadans kurulumları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse ilişkin bilgilendirme yapılması. Kullanılacak kaynaklardan ve dersin içerik, amaç gibi maddelerinden öğrencilerin haberdar edilmesi. | ||
| 2 | basit ve bileşik ölçülere giriş. | ||
| 3 | Mi majör tonunun tanıtılması ve mi majör tonuna yönelik seslendirme çalışmalarının yapılması. | ||
| 4 | Do diyez minör tonunun tanıtılması ve mi majör tonu ile ilgili minör bağlantısının kurulması. | ||
| 5 | Temel konumdaki mi majör akorunun kurulumu ve mi majör tonunda plagal, otantik ve tam kadans çalışmaları. | ||
| 6 | 5 diyezli majör dizi konumundaki si majör tonunun tanıtılması. | ||
| 7 | mi majör ve si majör tonlarına yönelik dikte çalışmaları. | ||
| 8 | Ara Sınav Haftası | ||
| 9 | Ara sınav öncesi aktarılan majör ve minör tonlara yönelik dikte ve solfej çalışmaları. | ||
| 10 | Ara sınav öncesi aktarılan majör ve minör tonlara yönelik dikte ve solfej çalışmaları. | ||
| 11 | Altı diyezli majör dizinin (Fa diyez Majör) tanıtılması ve ilgili minör dizisi olan Re diyez minör dizisinin aktarımı. | ||
| 12 | Fa diyez Majör tonuna yönelik dikte çalışmaları. | ||
| 13 | Re diyez minör tonuna yönelik dikte çalışmaları. | ||
| 14 | Dönem boyunca çalışılan Majör ve minör tonlara yönelik solfej ve dikte çalışmaları. | ||
| 15 | Dönem boyunca çalışılan Majör ve minör tonlara yönelik solfej ve dikte çalışmaları. | ||
| 16 | Final Sınavı Haftası |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Muammer Sun Solfej 1-2 Lavignac 1a-2a Nurhan Cangal Armoni Özgül Eroğlu Algan Müzik Soru Bankası 1-2 Deniz Tunçer iki sesli solfej çalışmaları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Staj durumu bulunmamaktadır.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Okuma | 12 | 2 | 24 |
| Ev Ödevi | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 1 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 1 |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | 1 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek