GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AE-FB204 | Biyoloji 3 | Zorunlu Ders | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı öğrencilerin genetik ve ilişkili kavramları anlamalarını sağlamak. Ayrıca çaprazlamalra ilişkin temel bilgileri edinmelerini sağlamak, biyoteknolojik uygulamalar, evrim, adaptasyon, doğal seçilim kavramları hakkında bilgi edinmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Ekrem CENGİZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Genetiğin tarihsel gelişimini ve önemini bilecek |
| 2 | Çaprazlamalar hakkında örnekler verebilecek |
| 3 | Canlıların özelliklerinin türlere aktarılmasını açıklayabilecek |
| 4 | Genetik ile biyoteknoloji ilişkisini açıklayabilecek |
| 5 | Biyoteknolojide kullanılan mikroorganizmaları tanıyabilecek |
| 6 | Biyoteknolojik çalışmalar hakkında örnekler verebilecek |
| 7 | Evrimsel biyolojinin tarihi, evrimsel biyoloji kavramları ve evrimin mekanizmaları hakkında bilgi sahibi olur |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
1- Genetik ve biyoteknolojinin anlamı, alanları, önemi ve tarihsel gelişimi; modern genetik biliminin doğuşu, 2- Mendel yasaları, tam baskınlık, eksik baskınlık, eş baskınlık, çoklu aleller, mendel yasalarından sapmalar; 3- Sitoplazmik kalıtım, mutasyonlar, moleküler biyoloji, gen teknolojisi, moleküler genetik, insan genetiği ve genetik hastalıklar, populasyon genetiği, gen mühendisliğinin topluma bilime ve teknolojiye sağladığı olanaklar; 4- Biyoteknolojinin temel prensipleri, mikroorganizma metabolizması, bitki-hayvan hücre kültürleri, biyoteknolojide temel işlemler; 5- Biyoteknolojik uygulamalar, mikrobiyal biyokütle üretimi (ekmek mayası, tek hücre proteini), primer metabolitlerin üretimi (sitrik asit, fumarik asit, asetik asit, aminoasit, vitamin), mayalanmalar (alkol mayalanması, laktik asit üretimi, bütirik asit, bütanol, aseton), sekonder metabolit üretimi (antibiyotik), enzim üretimi, gen biyoteknolojisi, çevre biyoteknolojisi; evrimsel biyolojinin tarihi; evrimsel biyoloji kavramları; 6- Evrimin mekanizmaları: mutasyon, genetik sürüklenme, doğal seçilim; makro evrim mekanizmaları: 7- Uyarlanım (adaptasyon), türleşme; canlılığın tarihi: soyağaçları, fosil araştırmaları; 8- Dünya'da canlılığın ilk evrimi, canlılığın tarihi, başlıca evrimsel değişimler; evrimsel biyolojinin uygulamaları: 9- Genetik ve tıp ve bu konulara yönelik açık ve kapalı uçlu deneyler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Genetik ve biyoteknolojinin anlamı, alanları, önemi ve tarihsel gelişimi. Modern genetik biliminin doğuşu. | ||
| 2 | Mendel yasaları, tam baskınlık, eksik baskınlık, eş baskınlık, çoklu aleller, mendel yasalarından sapmalar. | ||
| 3 | Sitoplazmik kalıtım, mutasyonlar, insan genetiği ve genetik hastalıklar. | ||
| 4 | Biyoteknolojinin temel prensipleri, mikroorganizma metabolizması. | ||
| 5 | Biyoteknolojik uygulamalar, mikrobiyal biyokütle üretimi. | ||
| 6 | Sekonder metabolit üretimi (antibiyotik), enzim üretimi, gen biyoteknolojisi, çevre biyoteknolojisi. | ||
| 7 | Evrimin mekanizmaları, mutasyon, genetik sürüklenme, doğal seçilim; makro evrim mekanizmaları. | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Uyarlanım (adaptasyon), türleşme; canlılığın tarihi: soyağaçları. | ||
| 10 | Dünya'da canlılığın ilk evrimi, | ||
| 11 | Evrimsel biyolojinin uygulamaları. | ||
| 12 | Moleküler genetik, insan genetiği ve genetik hastalıklar | ||
| 13 | Populasyon genetiği | ||
| 14 | Evrimsel genetik | ||
| 15 | Evrimsel genetik | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1- Campell Temel Biyoloji Fizyoloji İlaveli. Palme Yayınevi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Tartışma | 16 | 2 | 32 |
| Soru-Yanıt | 16 | 2 | 32 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 4 | 20 |
| Okuma | 8 | 2 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 121 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 |
| ÖÇ 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 4 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 3 |
| ÖÇ 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 |
| ÖÇ 4 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 |
| ÖÇ 6 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 |
| ÖÇ 7 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek