GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İKT208B | Çalışma Ekonomisi | Zorunlu Ders | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Emek Teorisinin temellerine yönelik konular hakkında bilgi vermek, karşılaşılan ekonomik ve sosyal problemlerin daha iyi anlaşılmasını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğrt. Üyesi Sevim Akgül
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İş piyasalarının teorik ve reel olarak tanımlayabilecek. |
| 2 | İş piyasası hareketlerini ve belirleyicilerini kavrayacak. |
| 3 | İş piyasasındaki verilerini toplama ve sergileyecek. |
| 4 | İş piyasasındaki faaliyetlerin istihdam ve işsizliğe etkisini belirleyebilecek |
| 5 | İşgücü hareketliliği, istihdam, işsizlik ile ücretler vb. arasındaki ilişkinin özetleyebilecek. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Çalışma kavramı ve işçi sınıfının doğuşu, çalışma ekonomisinde temel kavramlar ve alternatif yaklaşımlar, post-keynesyen iktisat, kurumcu iktisat, neo-klasik emek arzı ve talebi, ücret teorileri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İş (emek) piyasası kavramı; türleri ve uygulanan politikalar | ||
| 2 | İş piyasası politikaları ve Türkiye tahlili | ||
| 3 | Emek seyyaliyeti ve işçi devri | ||
| 4 | Emek mobilitesi türleri, emek göçünün belirleyicileri ve sonuçları | ||
| 5 | İş piyasası düzenlemeleri, aktif-pasif tedbirler | ||
| 6 | Emek arzı | ||
| 7 | Nüfus ve işgücünün yapısı,istihdam ve yapısı | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | İşsizlik, türleri ve çareleri | ||
| 10 | Ücret kavramı ve teorileri,ücret sistemleri ve ücret farklılıkları | ||
| 11 | Verimlilik, emek verimliliği | ||
| 12 | Sendikacılık ve toplu sözleşme sistemi | ||
| 13 | Türkiye'de sendikacılık ve toplu sözleşme sisteminin işleyişi | ||
| 14 | TSS- Tam istihdam ve enflasyon, milli ücret ve gelirler politikası | ||
| 15 | Sendikaların verimlilik, MG ve ücret payı üzerindeki etkisi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Lordoğlu, K. 2003, Çalışma İktisadı, Der Yayınları, İstanbul. Elliot, R. 1997; Karşılaştırmalı Çalışma Ekonomisi, Ankara Üniversitesi Rektörlüğü Yayınları, Yayın No: 210, Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 122 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 |
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 2 |
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek