GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İKT410.8B | Mali Analiz Teknikleri | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Dersin amacı, temel finansal tabloların analizini yapmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Eşref KULOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mali Analiz Tekniklerine ilişkin mali tabloların özellikleri ve işletmeler için önemini kavramak. |
| 2 | Bilanço, gelir tablosu ve nakit akım tablosunda ifade edilen firma performans değerlerini geleneksel ve güncel yöntemler kullanarak yatırım-finans dengesinin sağlanabilmesi hakkında bilgi sahibi olmak. |
| 3 | Karşılaştırmalı, konsolide ve özel amaçlı mali tablolar yardımı ile firmanın rekabet gücünü belirleyebilmek. |
| 4 | Eğilim yüzde analizleri ve oran analizleri ile firma performanslarını ve geleceğe ilişkin yatırım kararlarını yorumlayabilmek. |
| 5 | Firmaların değer tespitini yaparak enflasyonist etkilerin sonuçlarını, rasyonel tabanda değerlendirebilmek. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bilanço ve gelir tablosu tanımı, finansal tablolar analizinde kullanılan teknikler, dikey yüzdeler analizi, karşılaştırmalı finansal tablolar analizi, trend analizi, bugünkü değer yöntemi, fon akım tablosu, nakit akım tablosu, diğer tablolar, raporlar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders içeriği | ||
| 2 | Temel kavramlar, mali tabloların sınıflandırılması, mali tabloların önemi | ||
| 3 | Temel mali tablolar; bilânço ve gelir tablosu, defter değeri ve piyasa değeri kavramları, likidite ve kar kavramları, vergi ve amortismanlar | ||
| 4 | Bilânço ve gelir tablosu analizi; finansal oran analizi (likidite oranları, etkinlik oranları, kaldıraç oranları, karlılık oranları, piyasa oranları) | ||
| 5 | Bilânço ve gelir tablosu analizi; finansal oran analizi (likidite oranları, etkinlik oranları, kaldıraç oranları, karlılık oranları, piyasa oranları) | ||
| 6 | Bilanço ve gelir tablosu analizi; trend analizi ve yüzde analizi | ||
| 7 | Bilanço ve gelir tablosu analizi; örnek olay | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Du pont kontrol sistemi | ||
| 10 | Nakit akım tablosu; kar ve nakit akışı kavramı, nakit akışının önemi, nakit akış tablosunun unsurları | ||
| 11 | Nakit akım tablosu analizi | ||
| 12 | Fon akım tablosu; fon kavramı, fon akım tablosunun unsurları, analizi | ||
| 13 | Fon akım tablosu analizi | ||
| 14 | Net işletme sermayesi değişim tablosu; işletme sermayesi ve net işletme sermayesi kavramları, net işletme sermayesi tablosunun analizi | ||
| 15 | Tekrar | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Durmuş, A. H. Arat, M. E. 2000; Mali Tablolar Tahlili: İlkeler ve Uygulamalar, Marmara Üniversitesi Nihad Sayar Eğitim Vakfı Yayınları No. 521-755, İstanbul. Dağlı, H. 2007; Finansal Yönetim, Derya Kitabevi, Trabzon.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 20 | 1 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 25 | 1 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 146 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 |
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 5 | 3 | 3 | 2 | 1 |
| ÖÇ 3 | 4 | 2 | 4 | 3 | 4 | 2 | 1 |
| ÖÇ 4 | 3 | 2 | 4 | 2 | 4 | 2 | 1 |
| ÖÇ 5 | 4 | 2 | 5 | 5 | 5 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek