GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İŞL206B3 | Örgütsel Davranış | Zorunlu Ders | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Organizasyonel davranış temel bilgilerini vermek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Cem KAHYA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İşletme yönetimi ile ilgili temel kavramları tanımlayabilirler. |
| 2 | Örgütsel davranış teorilerini (motivasyon, liderlik, grup, çatışma, iletişim) açıklayabilirler. |
| 3 | Örgütsel davranış teorilerini örnek olaylar aracılığı ile uygulayabilirler. |
| 4 | Örgütsel davranış teorilerini kullanarak örnek olay verilerini planlayabilirler. |
| 5 | Örgütsel davranış teorilerini özetleyebilirler. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Örgütlerde davranış, haberleşme, yönetimde otorite-güç ve etkileme, yöneticilik ve liderlik, organizasyonlarda gruplar, yöneticilik ve motivasyon, organizasyonlarda çatışma ve yönetimi, organizasyonlarda değişim ve yönetimi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Post- modern yaklaşım (toplam kalite yönetimi, ISO 9000 standartları) | ||
| 2 | Post-modern yaklaşım (temel yetenek, dış kaynaklardan yararlanma, şebeke organizasyonlar, süreç yenileme) | ||
| 3 | Post-modern yaklaşım (kıyaslama, personeli güçlendirme, stratejik ortaklıklar, küçülme, öğrenen organizasyonlar, sanal organizasyonlar) | ||
| 4 | Post-modern yaklaşım (seri uyarlama, balanced scorecard, kurumsal şirket yönetimi) | ||
| 5 | Örgütlerde davranış | ||
| 6 | İletişim | ||
| 7 | Güç-otorite ilişkileri ve yönetime etkileri | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Yönetim ve liderlik | ||
| 10 | Yönetim ve liderlik | ||
| 11 | Organizasyonlarda gruplar | ||
| 12 | Yönetim ve motivasyon | ||
| 13 | Yönetim ve motivasyon | ||
| 14 | Örgütlerde çatışma ve çatışmanın yönetimi | ||
| 15 | Örgütlerde değişim ve değişim yönetimi | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
İşletme Yönetimi, Nobel Akademik Yayıncılık, Gülay Budak
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 10 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 10 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 85 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 2 | 1 | 4 | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 | 1 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 2 | 5 | 4 |
| ÖÇ 4 | 1 | 2 | 2 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 |
| ÖÇ 5 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek