GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ILA318.24 | Ses ve Mahreç Eğitimi | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Kur´an Tecvid kurallarına uygun olarak okuyabilme ve bazı ayetleri ezberleme yeteneğinin geliştirilmesi.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kur´an harflerini yapısal özellikleriyle telaffuz edebilir |
| 2 | Med, izhâr, ihfa ve idğam gibi Kur´an okuma kurallarını kavrar. |
| 3 | Kuran eğitim ve öğretimini sağlıklı bir şekilde yürütür. |
| 4 | Toplumun dinsel etkinliklerin yürütülmesine katkı sağlar. |
| 5 | Arapça ve Tefsir ilminin öğrenilmesine katkı sağlar. |
| 6 | Namaz duaları (Sübhaneke-Kunut), namaz sûrelerini (Nâs-Duha) ezberden sunabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kur´an'ı kendine özgü kurallar çerçevesinde ve kendi fonetik özelliklerini esas alan bir tarzda okumak.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Tecvid İlmi: Tanımı, Gayesi / Ezber Okuma: Dualar (Sübhâneke, Tahiyyât, Salli-Bârik). | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma | |
| 2 | Tecvid İlmi: Önemi ve Hükmü Ezber Okuma: Dualar (Kunut Duaları ve Amentü). | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma | |
| 3 | Harfler: Tanımı ve Çeşitleri Aslî harfler / Yüzünden Okuma: 1.Cüzün ilk yarısı. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma | |
| 4 | Harfler: Tanımı ve Çeşitleri Fer‘î harfler / Yüzünden Okuma: 1.Cüzün son yarısı. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma | |
| 5 | Harflerin Mahreçleri ve Mahreçlerin Bölümleri / Ezber Okuma: Kâfirûn-Nas Arası Sureler. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma | |
| 6 | Harflerin Sıfatları / Ezber Okuma: Fil-Kevser Arası Sureler. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma | |
| 7 | Medler: Med harfleri ve Aslî med / Yüzünden Okuma: 2.Cüz ilk on sayfa. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma | |
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Medler: Fer‘î medler (muttasıl, munfasıl, lazım vs. / Yüzünden Okuma: 2.Cüz son on sayfa. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma | |
| 10 | Tenvin ve Sakin Nun’un Hükümleri (İdğam-ı Meal gunne, Bilâğunne, İhfâ) / Ezber Okuma: Tekâsür, Asr, Hümeze sûreleri. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma | |
| 11 | Tenvin ve Sakin Nun’un Hükümleri (İzhâr, İklâb, / Ezber Okuma: Zilzal, Âdiy’ât, Kâria Sureleri. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma | |
| 12 | İdğam ve Çeşitleri (İdğam-ı Misleyn, Mim-i Sâkinin Halleri) / Yüzünden Okuma: 3.Cüz ilk on sayfa. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma | |
| 13 | İdğam ve Çeşitleri (İdğam-ı Mütecâniseyn ve Mütekâribeyn) / Yüzünden Okuma: 3.Cüz son on sayfa. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma | |
| 14 | Lam-ı Tarifin Hükümleri (İdğam-ı Şemsiye) /Ezber Okuma: Alak, Kadr, Beyyine Sûreleri. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma | |
| 15 | Lam-ı Tarifin Hükümleri (İzhar-ı Kameriye) / Ezber: Duhâ, İnşirah, Tîn Sûreleri. The decree of Lam-ı Tarif (İzhar-ı Kameriye)/ Memorization Reading: Surahs Alak, Kadr, Beyyine | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma | |
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Kur'an-ı Kerim İsmail Karaçam, K.K´in Okunma Kaideleri, İfav Yay. İst. 1991 Nihat Temel, Kıraat ve Tecvit Istılahları, MÜİFV. Yay. İst. 1997 Demirhan Ünlü, Kuran-ı K. Tecvidi, TDV.Yay. Ankara 1993
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Gösterme | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Ev Ödevi | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 91 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 3 | 4 | 1 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 3 | 1 | 1 | 5 | 2 | 4 |
| ÖÇ 4 | 1 | 5 | 3 | 3 | 2 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 1 | 2 | 2 | 5 | 1 |
| ÖÇ 6 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek