GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| D209B | Fıkıh Usulü | Zorunlu Ders | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin genel amacı; İslam hukuk metodolojisi hakkında öğrencilerin bilgi edinmeleri ve bilgiyi kullanabilmeleridir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Yard. Doç. Dr. Yakup MAHMUTOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İslam hukuk metodolojisi konularında bilgi kazanmış olacaktır. |
| 2 | İslam hukuk metodolojisi konularını açıklayabilecektir. |
| 3 | İslam hukuk metodolojisi konularında faklı görüşler arasında bağlantı kurabilecektir. |
| 4 | İslam hukuk metodolojisi konularını değerlendirebilecektir. |
| 5 |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İslam hukukunun tarihsel gelişimi, asli ve feri deliller ve hükümlerine değinilecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İslam Hukuk Usulünün tarihsel gelişimi, | ||
| 2 | Delil kavramı, | ||
| 3 | Kur’an, | ||
| 4 | Sünnet I, | ||
| 5 | Sünnet II, | ||
| 6 | İcma | ||
| 7 | Kıyas | ||
| 8 | Ara sınav, | ||
| 9 | Kıyas-genel hükümler, | ||
| 10 | Kıyas-özel hükümler, | ||
| 11 | İstihsan, | ||
| 12 | Fer’i deliller (maslahat, örf-adet hukuku, istishab, sedd-i zerayi, eski hukuklar), | ||
| 13 | Hüküm ve kısımları, | ||
| 14 | Teklifi hükümler, | ||
| 15 | Vazi hükümler, azimet ve ruhsat, | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Atar, Fahreddin, Fıkıh Usulü, İstanbul: Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Vakfı, 1988. Zeydan, Abdülkerim, Fıkıh Usulü, trc. Ruhi Özcan, İstanbul : Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Vakfı, 1993, Ebu Zehra, Muhammed, İslam Hukuku Metodolojisi, trc. Abdülkadir Şener, Ankara : Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi, 1973 Büyük Ali Haydar Efendi, Usul-i Fıkıh Dersleri, İstanbul: Üçdal Neşriyat, 1966.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 10 | 2 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek