GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| D216.4B | Kelama Giriş | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Öğrencilere, İslam inanç esaslarını konu alan Kelam problemleri üzerinde, akıl ve nakil çerçevesinde bilimsel metotlarda, yeterlilik kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kelam ilminin ana konularını değerlendirir. |
| 2 | Kelam ilminin tarihsel gelişimini öğrenir |
| 3 | Kelamın konularının tarihsel arka planını tanır |
| 4 | Klasik kelam konularını bilir |
| 5 | Günümüz kelam problemlerini bilir |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İslam inanç öğretisini konu edinen Kelam İlminin doğuşu ve özgünlüğü. Kelam ekolleri ve doğuş nedenleri. Bilginin imkanı, kaynakları ve çeşitleri. Varlık teorisi, Allah’ın varlığının ve birliğinin temelleri, Peygamberlik kavramı, peygamberliğe ilişkin sorunlar. Ahiret hayatı, kaza ve kader, ecel ve ömür. Dualizm sorunu, ahlak, dua ve tövbe.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İsbat-ı Vacib | ||
| 2 | Allahın Sıfatları (Tenzihi, Fiili, Haberi) | ||
| 3 | Sübuti Sıfatlar | ||
| 4 | Kelam Mezheplerinin sıfatlara yaklaşımı | ||
| 5 | Kaza ve Kader | ||
| 6 | İnsan İradesi ve Hürriyeti | ||
| 7 | Hüsün-kubuh sorunu ( iyi ve kötünün akliliği | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Ecel, Rızık | ||
| 10 | Nübüvvetin İmkanı ve Gerekliliği | ||
| 11 | Peygamberlik ve peygamberlere iman | ||
| 12 | Kutsal kitaplara iman, Kuran ve diğer kutsal kitaplar ve özellikleri | ||
| 13 | Öldükten sonra dirilmenin imkanı, ispatı ve önemi | ||
| 14 | Ahiret hayatının evreleri | ||
| 15 | Cennet ve cehennemin varlığı, gereği ve özellikleri | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Anahatlarıyla İslam akaidi ve kelama giriş (Ahmed Saim Kılavuz) 1. Kelam İlmi: Giriş (Bekir Topaloğlu) 2. Kelam (Şerafettin Gölcük-Süleyman Toprak) 3. TDV İslam Ansiklopedisi (İlgili maddeler) 4. İslam’da inanç esasları (Komisyon)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 10 | 2 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 85 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 2 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 1 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek