GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TR218.1B | Doğu ve Batı Düşüncesi | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Doğu ve Batıdan öne çıkan düşünürleri tanıtmak ve fikir zenginliği oluşturmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Doğuda gelişmiş felsefî ve mistik düşünceleri tanıyacak ve değerlendirme becerisini kazanacaktır. |
| 2 | Eski Yunan'dan başlayarak Batı felsefesinin öne çıkan yönlerini tanıyacaktır. |
| 3 | Düşünme ufkunu geliştirecektir. |
| 4 | Türk kültür ve tefekkürüyle diğerleri arasında karşılaştırmalar yapacaktır.. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Doğu Felsefesi ve Mistik Akımlar. Budizm, Hinduizm. İslam Tefekkürü, Tasavvuf. İbni Sina-Farabi, İbni Haldun ve sonrası. Eski Yunan ve Roma Felsefesi. Rönesans ve Aydınlanmacılar. Modernizim ve Post Modernizm.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel kaynakça ve terminoloji problemi. | ||
| 2 | Doğu düşüncesinin temeli olarak "Aşk Estetiği". Tevhid düşüncesi, tasavvuf ve tarikatlar. | ||
| 3 | Mevlâna, Mesnevi ilk on sekiz beyit. | ||
| 4 | Feridüddin Attar, Mantıkuttayr; Sühreverdi, Karıncaların Dili. | ||
| 5 | Batı düşüncesinin evrimselliği. Antikite, Ortaçağ, Skolastik düşünce, Rönesans, bireyin ve burjuva sınıfının teşekkülü, Aydınlanma, Fransız Devrimi, Sanayi Devrimi, Bilgi Çağı. | ||
| 6 | Platon, Devlet 7. Kitap, mağara alegorisi. | ||
| 7 | Mimesis kavramı, Yansıtma Teorisi. | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Müslüman gelenekte Mimesisin rağbet görmeyişinin nedenleri. | ||
| 10 | Doğuda ve batıda stilize ve soyut sanat. hat ve minyatür çözümlemeleri. Bunların peyzaj, portre ve natürmortlar ile mukayesesi. | ||
| 11 | Gelenekte çözülme. Batılılaşma serüveni. | ||
| 12 | Hedef alınan Batı: Aydınlanma düşüncesi. Levni, Vanmour ve Nakkaş Osman resimlerinin mukayesesi üzerinden batı ve doğu düşünce ve sanatlarının mukayesesi. | ||
| 13 | Oryantalizm. | ||
| 14 | Müslüman dünya dışındaki doğu dünyası. Budizm, Hinduizm. | ||
| 15 | Müslüman dünya dışındaki doğu dünyası. Konfüçyizm. | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Koç, T. 2008; İslam Estetiği, İsam Yayınları, İstanbul.Ayvazoğlu, B. 1982; Aşk Estetiği, Birlik Yayınları, Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Soru-Yanıt | 1 | 10 | 10 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 2 | 20 | 40 |
| Ev Ödevi | 2 | 4 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 2 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek