GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İŞ120 | Muhasebe Standartları II | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Türkiye Muhasebe ve Finansal Raporlama Standartlarının (TMS ve TFRS) ülkemiz muhasebe anlayışına getirdiği yenilikler verilecektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Ünal GÜLHAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Standartların yapısını ve yaklaşımlarını bilerek ülkemizdeki uygulamalarda çıkabilecek sorunları kestirebilme |
| 2 | Küresel Muhasebe düzeninin dinamiklerini bilerek ülkemizin konumu hakkında fikir yürütebilme |
| 3 | Standartların oluşum sureci ve taşıdığı kültür hakkında bilgi sahibi olma |
| 4 | Hasılat Standartları hakkında bilgi sahibi olma |
| 5 | Gelir Vergileri Standardı hakkında bilgi sahibi olma |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Türkiye Muhasebe ve Finansal Raporlama Standartları tek tek öğretilecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Genel olarak Türkiye de muhasebe uygulamaları, Uluslararası Muhasebe Standartları (UMS) ve Uluslararası Finansal Raporlama Standartları nın (UFRS) gelişimi ve önemi | ||
| 2 | UMS/TMS 1 - Finansal Tabloların Sunuluşu | ||
| 3 | UMS/TMS 7 - Nakit Akış Tablosu | ||
| 4 | UMS/TMS 2 - Stoklar | ||
| 5 | UMS/TMS 16 - Maddi Duran Varlıklar | ||
| 6 | UMS/TMS 38 - Maddi Olmayan Duran Varlıklar | ||
| 7 | Ara Sınav | ||
| 8 | UMS/TMS 36 - Varlıklarda Değer Düşüklüğü | ||
| 9 | UMS/TMS 18 - Hasılat | ||
| 10 | UMS/TMS 23 - Borçlanma Maliyetleri | ||
| 11 | UMS/TMS 37 - Karşılıklar, Koşullu Borçlar ve Koşullu Varlıklar | ||
| 12 | UMS/TMS 39 - Finansal Araçlar: Muhasebeleştirme ve Ölçme | ||
| 13 | Örnek Uygulamalar | ||
| 14 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
KARABINAR,S.,(2005) “Muhasebe İklimi”, Seçkin Yayınevi, Ankara * TFRS-TMS, (2011), TMSK Yayınları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Ev Ödevi | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 184 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 |
| ÖÇ 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 5 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek