GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İŞ140A | Portföy Yönetimi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin temel amacı finansal piyasaların ve sermaye piyasalarının fonksiyonlarını ve yatırım ortamını anlatmaktır. Sermaye piyasasında aracılık faaliyetinde bulunan aracılar ile piyasada işlem gören finansal varlıklar hakkında bilgi sahibi olmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Eşref KULOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Menkul kıymetler ve portföy yatırımı analizini öğrenir |
| 2 | Hisse senedi değerlemesini öğrenir |
| 3 | Borçlanma araçlarının (tahvil, finansman bonosu) analizi hakkında bilgi sahibi olur |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Risk ve getiri, optimal portföy seçimi, varlık fiyatlama modelleri, türev finansal araçlar, optimal bir portföyün inşası ve yönetimi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Yatırım ve yatırım çeşitleri , yatırımcının amacı ve yatırım yapılırken dikkate alınacak faktörler | ||
| 2 | Finansal pazarlar ve çeşitleri | ||
| 3 | Sermaye piyasasının fonksiyonları, Türkiye'de sermaye piyasasının gelişimi | ||
| 4 | Türkiye'de sermaye piyasası düzenlemeleri ve kurumları | ||
| 5 | Menkul kıymetlerin tanıtılması | ||
| 6 | Menkul kıymetlerin halka arzı ve borsada işlem görmesi | ||
| 7 | Ara Sınav | ||
| 8 | Menkul kıymetler piyasasında yatırım (hisse senedi, tahvil ve bunların türevleri) | ||
| 9 | Gerçek varlıklar piyasası, gayrimenkul piyasası ve kıymetli madenler piyasasında yatırım | ||
| 10 | Döviz piyasası ve para piyasasında yatırım | ||
| 11 | Getiri, risk ve çeşitlendirme | ||
| 12 | Varlıkları fiyatlandırma modelleri | ||
| 13 | Portföy oluşturma stratejileri, teknik ve temel analiz | ||
| 14 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Portföy Yönetimi Prof. Dr. Hatice Doğukanlı, Arş. Gör. Metin Borak / Karahan Kitabevi (Ders Kitapları).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 30 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 70 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 8 | 3 | 24 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 |
| ÖÇ 3 | 1 | 2 | 1 | 4 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek