GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Fİ128 | Atomik Topaklar ve Nanosistemler | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Atomik kümelerin ve nanosistemlerin fiziksel ve kimyasal özellikleri hakkında bilgi edinme
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Yavuz EKİNCİOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Atomik topakları ve çeşitlerinin ne olduğu öğrenilir |
| 2 | Atomik topakların yapısal, elektronik ve optik özelliklerini öğrenir |
| 3 | Nanomalzemeleri öğrenir |
| 4 | Boyut küçüldükçe fiziksel özelliklerin nasıl değiştiğini öğrenir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Atomik topaklarının ve nanosistemlerinin tiplerini ve elektronik, optik, manyetik ve mekanik özelliklerini öğrenmek
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Topakların fiziği | Yok | Yok |
| 2 | Topak çeşitleri | Yok | Yok |
| 3 | Metalik topaklar (Alkali metal topakları, Toprak alkali metal topakları ve Geçiş metal topakları | Yok | Yok |
| 4 | Yarıiletken topaklar ve Heteroatomik topaklar | Yok | Yok |
| 5 | Topakların kararlılığı ve sihirli sayılar ve elektronik özellikleri | Yok | Yok |
| 6 | Optik ve NLO özelikleri | Yok | Yok |
| 7 | Reaktif, Manyetik özellikleri ve Termodinamik özellikleri | Yok | Yok |
| 8 | Ara sınav | Yok | Yok |
| 9 | Nanomalzemeler | Yok | Yok |
| 10 | Nanomalzemelerin elektriksel özellikleri | Yok | Yok |
| 11 | Nanomalzemelerin optik özellikleri | Yok | Yok |
| 12 | Nanomalzemelerin manyetik özellikleri | Yok | Yok |
| 13 | Nanomalzemelerin mekanik özellikleri | Yok | Yok |
| 14 | Öğrenci sunumları | Yok | Yok |
| 15 | Öğrenci sunumları | Yok | Yok |
| 16 | Final sınavı | Yok | Yok |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Free atoms, clusters, and nanoscale particle “ Kenneth j. Klabunde” 2. The physics of cluster “ Andrey V. slovyov”
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 30 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 70 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 10 | 4 | 40 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 13 | 1 | 13 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 13 | 2 | 26 |
| Okuma | 13 | 4 | 52 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 176 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 4 |
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 4 |
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 4 |
| ÖÇ 4 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek