GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
SBK101ZY Bilimsel Araştırmalarda Yöntem ve Etik Seçmeli Ders Grubu 1 1 6,00

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

[DersinAmaci]

Bu dersin genel amacı; sosyal bilimler alanında yüksek lisans yapan öğrencilere bilimsel çalışmaların yöntemini öğretmektir. Bu çerçevede bu derste konu belirleme, konunun çerçevesini oluşturma, veri toplama, verilerin işlenmesi hakkında öğrencinin temel bilgiler ve bilimsel etik konusunda yetkin hale gelmesi amaçlanmaktadır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Prof. Dr. Hayriye ŞENGÜN

Öğrenme Çıktıları

1 Bilimin gelişimini ve düşünme biçimlerini kavrar.
2 Konu belirleme ve çerçevesini oluşturma konusunda ve alan çalışmalarında dikkat edilmesi gereken noktalar hakkında temel bilgileri kavrar.
3 Veri toplama tekniklerini ve bu verileri metodolojik bir biçimde değerlendirmeyi kavrar.
4 Bilim etiğine uygun araştırma yapmayı ve rapor yazmayı kavrar.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

-

Dersin İçeriği

Toplumsal araştırmaların sınıflandırılması, veri toplama teknikleri, teori, kuram, varsayım, evren, örneklem, anket, anket sorularını hazırlama, anketleri uygulama, rapor yazma konuları ele alınacaktır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Sosyal bilimlerde bilimsel yöntemin gelişimi
2 Sosyal bilim yöntemine katkı sağlayan bilim adamları
3 Bilimsel yöntemin amacı ve aşamaları ve bilimde etik dışı davranış
4 Bilimsel yöntemin temel kavramları
5 Sosyal araştırmaların sınıflandırılması
6 Bilimsel araştırma süreci ve etik
7 Araştırma yöntem çeşitleri ve veri toplama teknikleri
8 Ara sınav
9 Araştırma sorusu hazırlama teknikleri
10 Araştırma soru biçimleri
11 Araştırma evreni ve örneklem seçimi
12 Veri analiz yöntemleri
13 Sosyal bilim araştırmalarında rapor yazma ve etik
14 Genel değerlendirme ve gözden geçirme
15 Final sınavı - -

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Şener Büyüköztürk vd. Pegem Akademi, 28. Baskı, 2020. Bilimsel Araştırma Yöntemi, Niyazi Karasar, Nobel Yayıncılık, 36. Basım, 2020. Bilimsel Araştırma ve Etik, Ders Notları, Hasan YETİM, 2010. Honor in Science, C. L. Jackson, The Scientific Research Society, 2000. Bilimsel Araştırmada Etik ve Sorunlar, TÜBİTAK Bilimler Akademisi Bilim Etiği Komitesi, 2002. ÖNERİLEN KAYNAKLAR Altunışık, R., vd., (2005). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri. Sakarya: Sakarya Kitabevi. Baş, T., (2003). Anket. Ankara: Seçkin Yay. Gökçe, B., (1999). Toplumsal Bilimlerde Araştırma. Ankara: Savaş Yay. Punch, K., (2005). Sosyal Araştırmalara Giriş. Ankara: Siyasal Kitabevi. Seyidoğlu, H., (1995). Bilimsel Araştırma ve Yazma El Kitabı. İstanbul: Güzem Yay. Büyüköztürk, Ş. vd. (2020), Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Pegem Akademi, 28. Baskı. Karasar, N. (2020), Bilimsel Araştırma Yöntemi, Nobel Yayıncılık, 36. Basım.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 30
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 70

Staj Durumu

-

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 14 3 42
Tartışma 14 1 14
Makale Yazma 9 3 27
Bireysel Çalışma 14 2 28
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 7 2 14
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 8 2 16
Okuma 14 2 28
Toplam İş Yükü (saat) 171

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8
ÖÇ 1 1 3 1 1 1 1 3 1
ÖÇ 2 2 3 1 1 2 1 2 2
ÖÇ 3 1 3 1 1 1 1 2 2
ÖÇ 4 1 2 1 1 2 1 2 1
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek