GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SBK106Y | Türkiye'de Siyasal Akımlar | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Dersin amacı, Siyasi düşünceler arasındaki ilişkileri ekonomik, toplumsal ve tarihsel bir perspektif çerçevesinde kavrar.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Sinan YAZICI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türkiye’deki Siyasal akımları tarihsel bağlamlarını bilme |
| 2 | Osmanlı Devleti’nden Günümüze geçirdikleri değişimi fark edebilme |
| 3 | Türkiye’deki siyasi akımların gelecekte alabileceği şekilleri tartışabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Türkiye’deki Siyasal akımları tarihsel bağlamları, Osmanlı Devleti’nden Günümüze geçirdikleri değişim, Türkiye’deki siyasi akımların gelecekte alabileceği şekilleri tartışma
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | 1.Hafta:Türk Devlet Geleneği | ||
| 2 | 2.Hafta: Fransız Devrimi ve Temel Kavramlar | ||
| 3 | 3.Hafta: Liberalizm, Milliyetçilik, Muhafazakarlık, Sosyalizm, Anarşizm akımları | ||
| 4 | 4.Hafta: Osmanlı Devleti ve Batılılaşma Osmanlı Devleti ve İdeolojiler Batıcılık, İslamcılık, Türkçülük | ||
| 5 | 5.Hafta: Meşrutiyet’ten Cumhuriyet’e Türkiye’de Siyasal Hayat | ||
| 6 | 6.Hafta: Tek Parti Döneminde Türkiye’de Siyasal Akımlar (1923-1946) | ||
| 7 | 7.Hafta: Çok Partili Hayat: Siyaset, Partiler, Seçimler (1950-1960) | ||
| 8 | 8.Hafta: Vize ödevlerinin Sunumu | ||
| 9 | 9.Hafta: 1960-1980’li yıllarda Türkiye’de Siyasal Akımlar | ||
| 10 | 10. Hafta: 1980-2000’li yıllarda Türkiye’de Siyasal Akımlar | ||
| 11 | 11. Hafta: Günümüzde Türkiye’de Siyasal Akımlar | ||
| 12 | 12. Hafta: Osmanlı Devleti’nden Günümüze Türkiye’de Siyasal Akımların Evrimi | ||
| 13 | 13. Hafta: Siyasal Akımlar çerçevesinde Türkiye’de Ekonomi-Politik Düşüncenin Evrimi | ||
| 14 | 14. Hafta: Türkiye’de siyasi akımların geleceği | ||
| 15 | Türkiye'de Siyasal Akımlar dersinin genel bir değerlendirmesinin yapılması | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Akçura, Y. (1976) Üç Tarz-ı Siyaset, Ankara: TTK Basımevi Atatürk, K.(2016) Nutuk (1919-1927) (Sadeleştiren: Zeynep Korkmaz), Ankara: Seçkin Yayınları Boratav, K.( 2006) Türkiye’de Devletçilik, Ankara: İmge Kitabevi Cumhuriyet Halk Partisi, C.H.P. Dördüncü Büyük Kurultayı Görüşmeleri Tutulgası, 9-16 Mayıs 1935 (Ankara: Ulus Basımevi, 1935) Birinci Bölüm, İkinci Bölüm, Üçüncü Bölüm, Dördüncü Bölüm, Beşinci Bölüm Gökalp, Z. (1976) Türkleşmek, İslamlaşmak, Muâsırlaşmak, Ankara: Kültür Bakanlığı Yayınları Haspolat, E. ve Yıldırım, D.(2016) Türkiye’de Yeni Siyasal Akımlar, Ankara: Siyasal Kitabevi Karpat, K. (2011) Türk Siyasi Tarihi, İstanbul, Timaş Yayınları Zürcher, Erik Jan (2009). Modernleşen Türkiye’nin Tarihi, İstanbul: İletişim Yayınları. Yazıcı, S., & Dursunoğlu, İ. (2019) Tarihsel Süreçten Günümüze Meclisin, Devlet Yönetimi Ve Karar Alma Üzerine Etkisi. Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 12(1), 91-111. Yazıcı, S. (2016) Osmanlı Cihan Devletinden Modern Dünya Sistemine: 19. Yüzyılda Mısır’da Devletin İnşası, Ankara: TODAİE Yayınları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Derse Katılım | 1 | 20 |
| Seminer | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 50 |
| Seminer | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 30 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 70 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 4 | 4 | 16 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Okuma | 12 | 3 | 36 |
| Ev Ödevi | 2 | 14 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 181 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek