GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SBK133Y | Yapay Zeka ve Toplumsal Değişim | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu ders, yapay zekânın bir sosyal aktör, sistem ve üretici güç olarak eklemlendiği dijitalleşmiş toplumlardaki bireysel ve kolektif değişimleri okuma ve öngörme yetkinliği kazandırmayı amaçlamaktadır. Yapay zekânın toplumsal fonksiyonlarını kontrol etme, yönetme ve iyileştirme yönlü kuramsal bilgiler kazandırmayı da amaçlayan ders, sosyolojik, antropolojik, psikolojik, sanatsal ve iletişim bilimsel bir disiplinler arası izlek içerecektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Savaş Keskin
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Yapay zekânın mekanik işlevlerinin yanı sıra sosyo-kültürel işlevlerinin ve sınıfsal konumunun bilgisi. |
| 2 | 2. Yapay zekâ ile insan arasındaki ilişkileri yönetme ve iyileştirme becerileri. |
| 3 | 3. Yapay zekâ ile insan tümleşmesi için sosyo-kültürel ilişki senaryoları tasarımı. |
| 4 | 4. Yapay zekâ destekli kamu yönetimi ve kontrol toplumu standartlarının bilgisi |
| 5 | 5. Yapay zekâ destekli kamu modelleri geliştirmenin bilgisi. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Bulunmamaktadır.
Dersin İçeriği
Bu derste Sosyal Aktörler olarak Bilgisayarlar, Yapay Zekâ Destekli Toplum, Endüstri 4.0 ve Toplum 5.0, Artırılmış İnsanlık, Sınıf İlişkileri, Yapay Zekâ Aracılı İletişim, İnsan-Bilgisayar Etkileşimi, Söz-Eylem Toplumu ve Toplumun Post-McDonaldlaşması konuları odağında toplumsal biçimlenme ile yapay zekâ arasında kuramsal bağlar kurulacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Yapay zekânın kavramsal ve tarihsel art alanı | ||
| 2 | Dijitalizm ve yeni kamu yapıları | ||
| 3 | İnsan-Yapay Zekâ Etkileşiminin biçimleri | ||
| 4 | Sosyal Aktörler Olarak Bilgisayarlar | ||
| 5 | Yapay Zekâ ve artırılmış toplum | ||
| 6 | Yeni yaşama evrenlerinde toplumsallaşma | ||
| 7 | Yapay Zekâ ve kültürel aygıtların dönüşümü | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Yapay Zekâ destekli kamusal alan | ||
| 10 | Kontrol toplumu ve yapay zekâ destekli kamu yönetimi | ||
| 11 | Siyasal katılım ve yapay zekâ | ||
| 12 | Yapay zekâ kamuları ve sınıfsal tabakalaşma | ||
| 13 | Yapay zekânın kimliği ve kolektif zekâ sorunsalı | ||
| 14 | Sürdürülebilir kamular ve yapay zekânın geleceği | ||
| 15 | Yapay zekâ uygulamalarının sosyo-kültürel etkisi | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Keskin, S. & Kömür, G. (2023). Metasız meta-: Metaverse yaşam dünyasının eleştirel ekonomi-politiği. Literatürk Academia. Keskin, S., Uzun, İ. & Birlik, İ. (2023). Imago ex machina: İletişimden sanata görüntünün araçsallaşması üzerine notlar. Literatürk Academia.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 30 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 70 | |
Staj Durumu
Staj Gerektirmemektedir.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Takım/Grup Çalışması | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 178 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 4 | 2 | 3 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 2 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek