GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FDBDK | Danışmanlık | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Danışmanlık yapan öğretim üyesinin öğrenci akademik açılardan yönlendirerek lisansüstü doğru bir şekilde tamamlamasını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Behram Hasanov Doç. Dr. Fatih Kaya Dr. Öğretim Üyesi Fatma Tosun Köse Dr. Öğretim Üyesi Hatice Keleş Dr. Öğretim Üyesi Mustafa Şengün Dr. Öğretim Üyesi Nuran Kızmaz Öztürk
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Araştırma için literatürün nasıl taranacağı, nasıl değerlendirileceği ve nasıl takip edileceğini öğrenir. |
| 2 | Araştırmada yöntem ve veri toplamanın nasıl belirleneceğini kavrar. |
| 3 | Araştırma sürecinde karşılaşılan zorluklar ile başa çıkar ve çözüm üretir |
| 4 | Güncel çalışmaları takip etmeyi öğrenir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Dersin ön koşulu bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
-Araştırma yaparken literatür nasıl taranır -Araştırma konusu nasıl belirlenir. -Araştırma yöntemi nasıl belirlenir. -Araştırma sürecindeki zorluklarla nasıl başa çıkılır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Danışmalık hakkında bilgi verilmesi | Yok | Yok |
| 2 | Öğrencinin beklentilerinin öğrenilmesi | Yok | Yok |
| 3 | Danışmanın beklentilerinin öğrenilmesi | Yok | Yok |
| 4 | Literatür taraması nasıl yapılır? | Yok | Yok |
| 5 | Araştırma konusu belirleme | Yok | Yok |
| 6 | Araştırma konusu belirleme | Yok | Yok |
| 7 | Araştırma konusu belirleme | Yok | Yok |
| 8 | Ara değerlendirme | Yok | Yok |
| 9 | Araştırma yönteminin belirlenmesi | Yok | Yok |
| 10 | Araştırmada veri toplama yönteminin belirlenmesi | Yok | Yok |
| 11 | Araştırma sürecinin planın oluşturulması ve başlanması | Yok | Yok |
| 12 | Araştırma süreci ve araştırmanın değerlendirilmesi | Yok | Yok |
| 13 | Araştırma süreci ve araştırmanın değerlendirilmesi | Yok | Yok |
| 14 | Araştırma süreci ve araştırmanın değerlendirilmesi | Yok | Yok |
| 15 | Araştırma süreci ve araştırmanın değerlendirilmesi | Yok | Yok |
| 16 | Genel değerlendirme, rapor hazırlama ve sunum | Yok | Yok |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders kitabı; Çalıştığı alan ile ilgili danışman hocanın önerdiği kitaplar. Yardımcı Kaynaklar; Veri tabanları, ulusal ve uluslar arası dergiler, İnternet.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Sözlü Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 100 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Uygulama/Pratik | 1 | 4 | 4 |
| Makale Yazma | 1 | 3 | 3 |
| Makale Kritik Etme | 10 | 3 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 20 | 3 | 60 |
| Okuma | 20 | 3 | 60 |
| Sözlü Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Performans | 7 | 3 | 21 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 5 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 1 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | 4 | 4 | 2 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 1 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek