GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FDB125 | Katolik Kilisesi Tarihi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı, Katolik Kilisenin Tarihi, Katolik mezhebinin inançları, ibadet ve uygulamaları hakkında bilgi vermektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Hatice Keleş
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hristiyanlığın doğduğu coğrafya ve Hz. İsa'nın hayatı ve öğretisi hakkında bilgi edinir. |
| 2 | Pavlus'un Hayatı, Kurtuluş Görüşü ve Misyon seyahatleri hakkında kazanım elde eder. |
| 3 | Roma Dönemindeki Hristiyanlara yönelik politikaları ve Hristiyanlara yapılan zulümler hakkında bilgi sahibi olur. |
| 4 | Hristiyanlığın erken dönemindeki teolojik tartışmalar ve ilk konsiller hakkında kazanım elde eder. |
| 5 | Doğu Batı Kiliselerinin ayrılma sebeplerini öğrenir. |
| 6 | Katolik mezhebinin inanç ilkeleri hakkında kazanım elde eder. |
| 7 | Katolik Kilisenin İbadet ve Ayinleri öğrenir. |
| 8 | Katolik Kilisenin Kutsal gün ve bayramları hakkında kazanım elde eder. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Dersin ön koşulu bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Bulunmamaktadır.
Dersin İçeriği
-Hristiyanlığın doğuşu, -Pavlus'un Öğretisi -İlk Hristiyan toplumun inşası, -Erken Dönem Hristiyanlığın Yayılması -İlk Konsiller -Doğu Batı Kiliselerinin Ayrılması -Katolik mezhebinde Tanrı inancı -Katolik mezhebinde Kutsal Kitap, Kader, Ahiret İnancı -Katolik mezhebinde Mesih İnancı -Katolik mezhebinde ibadetler -Katolik mezhebinde kutsal gün ve bayramlar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Hristiyanlık doğmadan önce Filistin Bölgesi | Yok | Yok |
| 2 | Hz. İsa ve öğretisi | Yok | Yok |
| 3 | Beşer İsa'dan Tanrısal İsa'ya | Yok | Yok |
| 4 | Pavlus , Öğretisi, kurtuluş görüşü ve misyon seyahatleri | Yok | Yok |
| 5 | İlk Kilisedeki Anlaşmazlıklar | Yok | Yok |
| 6 | Hristiyanlara yönelik Roma'nın Politikası ve Hristiyanlara yönelik ilk zulümler | Yok | Yok |
| 7 | Konstantin Dönemi ve Hristiyanlığın Kabulü | Yok | Yok |
| 8 | Ara Sınav | Yok | Yok |
| 9 | Aryüs ve Aryanizm Tartışması | Yok | Yok |
| 10 | Teolojik tartışmalar ve ilk konsiller | Yok | Yok |
| 11 | Skizma: Doğu ve Batı kiliselerinin ayrılışı | Yok | Yok |
| 12 | Katolik mezhebinin Tanrı İnancı | Yok | Yok |
| 13 | Katolik Mezhebinin, Kutsal Kitap, Ahiret ve Mesih İnancı | Yok | Yok |
| 14 | Katolik Mezhebinde İbadet ve Ayinler | Yok | Yok |
| 15 | Katolik Mezhebinde Kutsal Gün ve Bayramlar | Yok | Yok |
| 16 | Final Sınav | Yok | Yok |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Aydın, Mahmut. Tarih, İnanç ve Uygulama Hristiyanlık Erbaş, Ali. Hristiyanlık. Pamir, Dominik. Katolik Kilisesi Din ve Ahlak İlkeleri.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Nitel Araştırma Yöntemleri
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 30 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 70 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Proje Hazırlama | 1 | 2 | 2 |
| Proje Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Makale Kritik Etme | 4 | 2 | 8 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Ev Ödevi | 5 | 3 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 2 | 4 | 1 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 5 | 4 | 2 | 1 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 6 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 7 | 3 | 4 | 2 | 5 | 4 | 3 |
| ÖÇ 8 | 2 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek