GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FDB114 | Gelişimsel Basamaklara Göre Din Eğitimi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu derste insan ve din gerçeğinden hareketle gelişim basamaklarına göre din eğitiminin nasıl yapılacağı araştırılır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğretim Üyesi Mustafa Şengün
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İnsanın gelişim basamakları hakkında bilgi sahibi olur |
| 2 | Din eğitimi ile gelişim arasındaki ilişki kurabilir |
| 3 | Her gelişim basamağının farklı ihtiyaçları olduğunu fark eder |
| 4 | Dini bilgiyi gelişim basamaklarına göre düzenler |
| 5 | Din eğitiminde gelişim basamaklarına uygun öğrenme ve öğretme stratejilerini kullanabilir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Temel Kavramlar ve giriş Gelişim nedir? Gelişim ve eğitim ilişkisi Din eğitiminde gelişim basamakları Doğum öncesi ve din eğitimi Bebeklik çağı ve din eğitimi Okul öncesi ve din eğitimi İlkokul çağı ve din eğitimi Ergenlik çağı ve din eğitimi Yetişkinlikte din eğitimi Yaşlılıkta din eğitimi Ölüm-sonrası ve din eğitimi Genel değerlendirme
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel Kavramlar ve giriş | Yok | Yok |
| 2 | Gelişim nedir? | Yok | Yok |
| 3 | Gelişim ve eğitim ilişkisi | Yok | Yok |
| 4 | Din eğitiminde gelişim basamakları | Yok | Yok |
| 5 | Doğum öncesi ve din eğitimi | Yok | Yok |
| 6 | Bebeklik çağı ve din eğitimi | ||
| 7 | Okul öncesi ve din eğitimi | Yok | Yok |
| 8 | Ara Sınav | Yok | Yok |
| 9 | İlkokul çağı ve din eğitimi | Yok | Yok |
| 10 | Ergenlik çağı ve din eğitimi | Yok | Yok |
| 11 | Yetişkinlikte din eğitimi | Yok | Yok |
| 12 | Yaşlılıkta din eğitimi | Yok | Yok |
| 13 | Ölüm-sonrası ve din eğitimi | Yok | Yok |
| 14 | Genel değerlendirme | Yok | Yok |
| 15 | Genel Değerlendirme II | Yok | Yok |
| 16 | Final Sınav | Yok | Yok |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Gelişimsel Basamaklara Göre Din Eğitimi-Mustafa Köylü Gelişim Psikolojisi- Banu Yazgan İnanç, Mehmet Bilgin, Meral Kılıç Atıcı Gelişim Psikolojisi- Çocuk ve Ergen Gelişimi- Mehmet Bilgin , Prof. Dr. Banu Yazgan İnanç , Yrd. Doç. Dr. Meral Kılıç Atıcı
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 30 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 70 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Proje Hazırlama | 1 | 2 | 2 |
| Proje Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Makale Kritik Etme | 4 | 2 | 8 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Ev Ödevi | 5 | 3 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 2 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 2 |
| ÖÇ 3 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 1 | 3 | 2 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek