GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FDB136 | Ahlak Eğitimi II | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı etik ve ahlakla ilgili temel kavramları öğrenmek, eğitim , iş, sosyal hayatta ahlakla ilgili ahlak öğretilerini analiz edip, öğrencilerin mesleki profesyonel hayatlılarında etik ve ahlakla ilgili problemlere çözüm üretebilmesidir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğretim Üyesi Mustafa Şengün
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Etik ve ahlakla ilgili temel kavramları bilir. |
| 2 | Etik ve ahlakla ilgili temel kuramları öğrenir |
| 3 | Ailede ahlak eğitimi hakkında kazanım elde eder. |
| 4 | Sosyal, kültürel ve meslek hayatında ahlak ile ilgili kavramlar hakkında bilgi sahibi olur. |
| 5 | Eğitim ve öğretim hayatında ahlak eğitimi ile ilgili hususlarda paydaşlar arasındaki işbirliğini öğrenir. |
| 6 | Eğitimde ahlak ve etik ile ilgili sorunları analiz eder. |
| 7 | Eğitimde ahlak ve etik ile ilgili sorunlara çözüm üretir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ahlak Eğitimi I
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Bulunmamaktadır.
Dersin İçeriği
Etik ve Ahlak Nedir? Etik ve ahlakla ilgili temel kavramlar Etik ve ahlakla ilgili temel kuramlar Ailede ahlak eğitimi Okul öncesi ahlak eğitimi Sosyal hayatta ahlak eğitimi Değerler eğitimi Tasavvufta ahlak eğitimi Beden ve ahlak eğitimi Eğitimde ahlak ve etik ile ilgili sorunlar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Etik ve Ahlak Nedir? | Yok | Yok |
| 2 | Etik ve Ahlakla ilgili temel kavramlar | Yok | Yok |
| 3 | Etik ve ahlakla ilgili temel kuramlar | Yok | Yok |
| 4 | Ailede ahlak eğitimi | Yok | Yok |
| 5 | Okul Öncesi ahlak eğitimi | Yok | Yok |
| 6 | Tasavvuf ve ahlak eğitimi | Yok | Yok |
| 7 | Zihin, beden ve ahlak eğitimi | Yok | Yok |
| 8 | Ara Sınav | Yok | Yok |
| 9 | Değerler Eğitimi | Yok | Yok |
| 10 | Sosyal ve kültürel hayatta ahlak | Yok | Yok |
| 11 | Meslek/ iş hayatında ahlak | Yok | Yok |
| 12 | Okulda, eğitim ve öğretim sürecinde etik | Yok | Yok |
| 13 | Eğitim sürecinde, veli, okul yönetici, öğretmen ve öğrencilerin etik sorumlulukları | Yok | Yok |
| 14 | Eğitimde ahlak dışı davranışlar ve sorunlar | Yok | Yok |
| 15 | Eğitimde etik ve rehberlik hizmetleri | Yok | Yok |
| 16 | Final Sınavı | Yok | Yok |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
İbn Miskevyh. Ahlak Eğitimi, Tezıbu'l -Ahlak Durkheim. Emile. Ahlak Eğitimi Aydın, Mehmet Zeki. Ailede Ahlak Eğitimi Cihandide, Zeynep Nezahat, Okul Öncesi Din ve Ahlak Eğitimi El Benna, İmam Hasan. Tasavvuf ve Ahlak Eğitimi Spencer, Herbert . Zihin, Ahlak ve Beden Eğitimi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 30 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 70 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Proje Hazırlama | 1 | 2 | 2 |
| Proje Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Makale Kritik Etme | 4 | 2 | 8 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Ev Ödevi | 5 | 3 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 3 | 2 | 5 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 1 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 6 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 7 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek