GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SOSDK | Danışmanlık | Zorunlu Ders | 0 | 0 | 0,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Tez çalışmasına başlayan öğrencinin tezi ile ilgili konulara hakim olmasını, tezini yürütmesini ve sonuçlandırmasını sağlamak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Yakup KAHRAMAN Doç. Dr. Süleyman YURTTAŞ Doç. Dr. İlhan KARACA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tez konusunda detaylı bilgi sahibi olacak.; |
| 2 | Tez konusu ile ilgili teknik bilgi sahibi olacak.; |
| 3 | Tez çalışması sırasında karşılaştığı sorunlara çözüm üretebilir.; |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
İlgili kaynak gruplarının tanıtımı, Çalışmanın sınırlandırılması, Çalışmanın problemleştirilmesi, Çalışmanın kendisine dair geçici plan oluşturma, Geçici plan bağlamında araştırmaya dair literatür tarama, Çalışmaya uygun araştırma yöntemini belirleme, Geçici plan kapsamında elde edilen verilerin gözden geçirilmesi, Tez yazımına ilişkin kural ve yöntemler, Alıntılama ve kaynakça gösterimi, Giriş ve Sonuç bölümlerine ilişkin hususlar, Kapak, İçerik vs. gibi genel bölümlerin hazırlanması, Araştırmaya son haline vermek, Araştırmanın sunumu ve değerlendirme.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Sosyolojik araştırmanın metodolojisi ve yaklaşımlarının genel değerlendirmesi | ||
| 2 | İlgili kaynak gruplarının tanıtımı | ||
| 3 | Çalışmanın sınırlandırılması | ||
| 4 | Çalışmanın problemleştirilmesi | ||
| 5 | Çalışmanın kendisine dair geçici plan oluşturma | ||
| 6 | Geçici plan bağlamında araştırmaya dair literatür tarama | ||
| 7 | Çalışmaya uygun araştırma yöntemini belirleme | ||
| 8 | Geçici plan kapsamında elde edilen verilerin gözden geçirilmesi | ||
| 9 | Tez yazımına ilişkin kural ve yöntemler | ||
| 10 | Alıntılama ve kaynakça gösterimi | ||
| 11 | Giriş ve Sonuç bölümlerine ilişkin hususlar | ||
| 12 | Kapak, İçerik vs. gibi genel bölümlerin hazırlanması | ||
| 13 | Araştırmaya son haline vermek | ||
| 14 | Araştırmanın sunumu ve değerlendirme | ||
| 15 | Genel Değerlendirme | ||
| 16 | Genel değerlendirme-2 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
-
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Proje Tasarımı/Yönetimi | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 30 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 70 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Uygulama/Pratik | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 1 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 |
| ÖÇ 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 3 | 2 | 4 | 5 | 3 | 2 | 3 | 4 | 2 | 4 | 3 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek